Wewnętrzny System Zarządzania Jakością Kształcenia (WSZJK) w UP  stanowi podstawowy instrument budowania kultury jakości kształcenia w naszej uczelni. Uczelniana Komisja Zarządzania Jakością Kształcenia (UKZJK) nadzoruje funkcjonowanie systemu. Prowadzi działania nieustannego doskonalenia jakości kształcenia poprzez nadzorowanie działań projakościowych poszczególnych wydziałów. Nadzór nad wdrażaniem i doskonaleniem systemu na wydziale sprawuje dziekan. Zawarte w systemie procedury i instrukcje obejmują wszystkie formy kształcenia prowadzone w uczelni, a mianowicie: studia stacjonarne i niestacjonarne pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia oraz studia jednolite magisterskie i studia podyplomowe.

Rozwijanie i propagowanie kultury jakości w UP w Lublinie jest możliwe dzięki zaangażowaniu  władz wydziałów i ich pracowników w działania na rzecz jakości kształcenia.  Zgodnie z Wewnętrznym Systemem Zarządzania Jakością Kształcenia, UKZJK przygotowuje coroczny raport oceny jakości kształcenia za miniony rok akademicki. Raport zawiera opis prac komisji, opinie i sugestie studentów, absolwentów dotyczące procesu kształcenia w naszej Uczelni. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w prowadzanie działań projakościowych i zachęcamy do zapoznania się z wynikami raportu.

Wewnętrzny System Zarządzania Jakością Kształcenia (WSZJK) w UP  stanowi podstawowy instrument budowania kultury jakości kształcenia w naszej uczelni. Uczelniana Komisja Zarządzania Jakością Kształcenia (UKZJK) nadzoruje funkcjonowanie systemu. Prowadzi działania nieustannego doskonalenia jakości kształcenia poprzez nadzorowanie działań projakościowych poszczególnych wydziałów. Nadzór nad wdrażaniem i doskonaleniem systemu na wydziale sprawuje dziekan. Zawarte w systemie procedury i instrukcje obejmują wszystkie formy kształcenia prowadzone w uczelni, a mianowicie: studia stacjonarne i niestacjonarne pierwszego, drugiego i trzeciego stopnia oraz studia jednolite magisterskie i studia podyplomowe.

Rozwijanie i propagowanie kultury jakości w UP w Lublinie jest możliwe dzięki zaangażowaniu  władz wydziałów i ich pracowników w działania na rzecz jakości kształcenia.  Zgodnie z Wewnętrznym Systemem Zarządzania Jakością Kształcenia, UKZJK przygotowuje coroczny raport oceny jakości kształcenia za miniony rok akademicki. Raport zawiera opis prac komisji, opinie i sugestie studentów, absolwentów dotyczące procesu kształcenia w naszej Uczelni. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie w prowadzanie działań projakościowych i zachęcamy do zapoznania się z wynikami raportu.

Uczelniana Komisja ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia:

1. Zespół ds. Zapewnienia Jakości Kształcenia

– pełnomocnik rektora ds. jakości kształcenia – przewodniczący
– przewodniczący wydziałowych komisji ds. jakości kształcenia
– dyrektor Centrum Dydaktyki i Spraw Studenckich
– koordynator Biura Kształcenia Praktycznego i Rozwoju Kompetencji
– przedstawiciel studentów wskazany przez Radę Uczelnianą Samorządu Studentów

2. Zespół ds. Oceny Jakości Kształcenia

– nauczyciel akademicki wskazany przez rektora i pozytywnie zaopiniowany przez Senat jako przewodniczący
– przedstawiciele wydziałowych komisji ds. jakości kształcenia, wskazani przez przewodniczących komisji
– kierownik Centrum Nauczania Języków Obcych i Certyfikacji
– przedstawiciel Biura Kształcenia Praktycznego i Rozwoju Kompetencji
– przedstawiciel studentów wskazany przez Radę Uczelniana Samorządu Studentów
– przedstawiciel doktorantów wskazany przez Radę Doktorantów

Na wydziałach zadania projakościowe realizuje powołana przez dziekana Wydziałowa komisja ds. jakości kształcenia. Informacje o pracach komisji wydziałowych znajdują się na stronach poszczególnych wydziałów.

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2022-2023 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2021-2022 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2020-2021 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2019-2020 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2018-2019 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2017-2018 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2016-2017 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2015-2016 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie za rok akademicki 2014-2015 na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia

Raport Uczelnianej Komisji ds. Dydaktyki i Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie na temat oceny jakości kształcenia opracowany na podstawie raportów przygotowanych przez Wydziałowe Komisje ds. Jakości Kształcenia za rok akademicki 2013-2014

Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 14 listopada 2018 r. w sprawie charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się dla kwalifikacji na poziomach 6-8 Polskiej Ramy Kwalifikacji

Rozporządzenie Ministra Nauki i Szkolnictwa wyższego z dnia 20 września 2018 r. w sprawie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych

Uchwała nr 53/2019-2020 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 28 lutego 2020 r. w sprawie wewnętrznego systemu zarządzania jakością kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie
  
Zarządzenie nr 20/2020 Rektora Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie z dnia 28 lutego 2020 r. w sprawie wprowadzenia procedur funkcjonowania wewnętrznego systemu zarządzania jakością kształcenia oraz określenia wzorów ankiet oceniających jakości kształcenia w UP w Lublinie

• zał. 1 – procedura A1
• zał. 1 – procedury A2
• zał. 1 – ankieta oceniająca nauczycieli 2020
• zał. 2 – procedura A2
• zał. 2 – ankieta języki obce 2020
• zał. 3 – procedura B1
• zał. 3 – ankieta dyplomanta 2020
• zał. 4 – procedura B1 -1.1
• zał. 4 – ankieta dyplomanta weterynaria 2020
• zał. 5 – procedura B1 – 1.2
• zał. 5 – ankieta absolwenta 2020
• zał. 6 – procedura B1 – 1.3
• zał. 6 – ankieta studia doktoranckie 2020
• zał. 7 – procedura B1 – 1.4
• zał. 7 – ankieta studia podyplomowe 2013
• zał. 8 – arkusz hospitacyjny 2020
• zał. 8 – procedura B1 – 1.5
• zał. 9 – procedura B1 – 1.6
• zał. 10 – procedura B1 – 1.7

Szanowni studenci,

kształtowanie kultury jakości będącej połączeniem świadomości pracowników i studentów oraz dążenia do doskonalenia jakości kształcenia jest możliwe wyłączne przy waszym aktywnym udziale.

Proces ankietyzacji prowadzony jest w Wirtualnym Dziekanacie i trwa przez ostatnie dwa tygodnie zajęć dydaktycznych każdego semestru. Po zakończeniu ankietyzacji przygotowywany jest raport, w formie zbiorczego zestawienia wyników ankiet ewaluacyjnych. System Wirtualny Dziekanat  uniemożliwia skojarzenie wyników badania z nazwiskami osób je wypełniających.

Prosimy o aktywne włączenie się w proces ankietyzacji.

Harmonogram działania w zakresie doskonalenia jakości kształcenia w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie obowiązuje od 2019-2020 (.pdf)