22-01-2026

Projekt „UPL uczelnią efektywnie zarządzaną – wzmocnienie potencjału administracyjnego uczelni” nr FERS.01.05-IP.08-0362/25 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

Okres realizacji projektu: 01.01.2026 r. – 31.12.2028 r.

Całkowita wartość projektu wynosi 1 285 756,80 zł, a kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich to 1 243 356,80 zł.

Celem projektu jest  podniesienie kompetencji kadry kierowniczej i kadry zaangażowanej w procesy administrowania uczelnią celem doskonalenia procesu zarządzania oraz wzmocnienia swojego potencjału administracyjno-technicznego Uniwersytetu Przyrodniczego, by dostosować kształcenie do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji.

Główne rezultaty projektu to:

• doskonalenie procesu zarządzania uczelnią;
• wzmocnienie potencjału administracyjno-technicznego Uniwersytetu Przyrodniczego;
• dostosowanie uczelni do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji;
• podniesienie kompetencji przez 105 pracowników Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie, w tym 34 przedstawicieli kadry kierowniczej oraz 71 pracowników wywodzących się z kadry zaangażowanej w procesy administrowania uczelnią.

Projekt skierowany jest do dwóch grup docelowych:

• Kadry kierowniczej;
• Kadry zaangażowanej w procesy administrowania uczelnią.

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez obligatoryjne uzyskanie/podniesienie kompetencji zarządczych (obligatoryjność dotyczy tylko kadry kierowniczej), cyfrowych na rzecz zielonej transformacji oraz fakultatywne kompetencji komunikacyjnych (w tym językowych) i funkcjonalnych (specjalistycznych merytorycznych) poprzez wielowymiarowe, zróżnicowane dopasowane do indywidualizowanych potrzeb wsparcie umożliwiające rozwój w/w kompetencji.

Mając powyższe na uwadze najważniejsze zadania w ramach projektu obejmą uczestnictwo w szkoleniach oraz podjęcie studiów podyplomowych prowadzących do uzyskania lub podniesienia:

1. Kompetencji zarządczych – w celu usprawnienia procesów zarządczych, poprawienia efektywności oraz stworzenia harmonijnego środowiska pracy;
2. Kompetencji cyfrowych – w celu usprawnienia pracy oraz efektywnego funkcjonowania w coraz bardziej zdigitalizowanym świecie;
3. Kompetencji na rzecz zielonej transformacji (kompetencji zielone) – w celu promowania zrównoważonego rozwoju oraz sprostania wyzwaniom zielonej transformacji;
4. Kompetencji komunikacyjnych (z wyłączeniem kompetencji językowych) – w celu budowania sprawnej organizacji oraz usprawnienia i zwiększenia wydajności procesów administrowania;.
5. Komunikacji językowych – w celu usprawnienia pracy w akademickim wielokulturowym środowisku;
6. Kompetencji funkcjonalnych (merytorycznych) – w celu skutecznego wykonywania obowiązków i funkcji zawodowych.

KONTAKT:
Biuro Projektu „UPL uczelnią efektywnie zarządzaną – wzmocnienie potencjału administracyjnego uczelni”, nr FERS.01.05-IP.08-0362/25

Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie
Dział Nauki – Biuro Projektów i Funduszy
Budynek Rektoratu,

Lublin, ul. Akademicka 13, p. 464
mgr Anna Krawczyk, tel. 81 445 66 61, e-mail: anna.krawczyk@up.edu.pl

Biuro projektu jest przystosowane do obsługi osób z niepełnosprawnościami.

Dostępność architektoniczna Rektoratu:
– winda zewnętrzna z platformą (wejście główne do budynku);
– drzwi wejściowe oznaczone taśmami z przystosowaniem dla osób niedowidzących;
– schodołaz oraz szyny na schody trzy stopniowe wewnątrz budynku;
– winda wewnętrzna;
– sanitariat z przystosowaniem dla osób z niepełnosprawnościami (parter).

Pozostałe informacje dotyczące dostępności Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie: https://up.lublin.pl/deklaracja-dostepnosci/

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. 

Regulaminy:

Regulamin Projektu

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

Projekt „NEVER GIVE UP!”, nr projektu FERS.01.05-IP.08-0053/25 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

Okres realizacji projektu: 01.10.2025 r. – 31.03.2029 r.

Całkowita wartość projektu wynosi 4 081 736,40 zł, a kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich to 3 957 836,00 zł.

Głównym celem projektu jest obniżenie poziomu rezygnacji studentów z kształcenia na poziomie wyższym na Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie do 31 marca 2029 roku.

Główne rezultaty zostaną osiągnięte poprzez:

1. zwiększanie efektywności procesu rekrutacji;
2. wsparcie funkcjonowania Biura Karier;
3. zwiększenie pomocy psychologicznej;
4. stworzenie systemu monitorowania zjawiska drop‐out na uczelni;
5. wdrożenie zajęć adaptacyjno-ingragracyjych;
6. przeciwdziałanie lukom kompetencyjnym oraz wdrożenie zajęć wyrównawczych;
7. wdrożenie programów mentoringowych;
8. wsparcie o charakterze materialnym;
9. doposażenie sal dydaktycznych.

Projekt skierowany jest do :

1. Uczelni;
2. Kadry dydaktycznej;
3. Społeczności studentów, w szczególności studentów studiów stacjonarnych kierunków Biotechnologia (studia I stopnia), Dietetyka (studia I stopnia), Behawiorystyka (studia II stopnia), Biokosmetologia (studia I i II stopnia) i Rolnictwo (studia I stopnia).

Najważniejsze zadania w ramach projektu obejmą:
1.    Przeciwdziałanie Drop-outowi na Uczelni poprzez:

• System monitorowania zjawiska drop‐out na uczelni poprzez zatrudnienie specjalisty ds. monitorowania drop-zjawiska drop-out;
• Rozwój doradztwa zawodowego przez zatrudnienie dodatkowego doradcy zawodowego w celu:
• Poszerzenie współpracy ze szkołami średnimi na poziomie doradztwa zawodowego;
• Zwiększenie dostępności doradztwa zawodowego na UPL poprzez organizację konsultacji indywidualnych i warsztatów grupowych mających na celu wsparcie w rozwoju kariery zawodowej, wyposażenie w wiedzę i umiejętności poruszania się po rynku pracy (umiejętność tworzenia CV, LM, autoprezentacji oraz przygotowania się do rozmowy rekrutacyjnej) oraz rozwój kompetencji miękkich (umiejętności interpersonalnych oraz efektywnej współpracy w grupie), stworzenie program mentoringu zawodowego oraz wsparcie w organizacji paneli z pracodawcami, (organizacja warsztatów organizację warsztatów interpersonalnych;
• Rozwój systemu praktyk dodatkowych poprzez ich promocję oraz stworzenie bazy firm, w których Studenci mogą je odbywać;
• zwiększenie świadomej rekrutacji poprzez wsparcie uczelnianego doradcy zawodowego;
• rozwoju programu zdrowia psychicznego.

2. Przeciwdziałanie zjawisku drop-outu na kierunku Biotechnologia (I stopień) poprzez:

• świadomą rekrutację oraz zwiększenie efektywności procesu rekrutacji przez spotkania z przedstawicielami Uczelni oraz zajęcia pokazowe dla uczniów szkół średnich, socjal media oraz przygotowanie broszur informacyjnych oraz profesjonalnego filmu;
• materiały dydaktyczne w formie e-learningu oraz zajęcia wyrównawcze z przedmiotów, które sprawiają studentom największe trudności;
• zajęcia integracyjno-adaptacyjne dla studentów I roku w nowej grupie rówieśników służące poznaniu nowego środowiska oraz funkcjonowania Uczelni;
• program mentoringowy dla studentów uzdolnionych i aktywnych w celu zwiększenia ich zaangażowania w proces kształcenia i pogłębienia wiedzy;
• wsparcie finansowe dla studentów znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinno-bytowej;
• warsztaty dla studentów z zakresu sposobów minimalizowania stresu;
• warsztaty dla nauczycieli akademickich z metod komunikacji i aktywizacji studentów pokolenia Z;
• wsparcie doradcze przez organizację paneli z pracodawcami;
• unowocześnienie infrastruktury i wyposażenia sal.

3. Przeciwdziałanie zjawisku drop-outu na kierunku Dietetyka (I stopień) poprzez:

• świadomą rekrutację oraz zwiększenie efektywności procesu rekrutacji przez spotkania z przedstawicielami Uczelni oraz zajęcia pokazowe dla uczniów szkół średnich, socjal media oraz przygotowanie broszur informacyjnych oraz profesjonalnego filmu;
• materiały dydaktyczne w formie e-learningu oraz zajęcia wyrównawcze z przedmiotów, które sprawiają studentom największe trudności;
• zajęcia integracyjno-adaptacyjne dla studentów I roku w nowej grupie rówieśników służące poznaniu nowego środowiska oraz funkcjonowania Uczelni;
• wparcie dla studentów uzdolnionych i aktywnych w celu zwiększenia ich zaangażowania w proces kształcenia i pogłębienia wiedzy (program mentoringowy oraz stypendia);
• wsparcie finansowe dla studentów znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinno – bytowej;
• warsztaty dla studentów z zakresu sposobów minimalizowania stresu;
• warsztaty dla nauczycieli akademickich z metod komunikacji i aktywizacji studentów pokolenia Z;
• wsparcie doradcze przez organizację paneli z pracodawcami;
• unowocześnienie infrastruktury i wyposażenia sal.

4. Przeciwdziałanie zjawisku drop-out na kierunku Behawiorystyka (II stopień) poprzez:

• zajęcia integracyjne w nowej grupie rówieśniczej dla studentów I roku;
• warsztaty dla studentów z zakresu sposobów minimalizowania stresu;
• warsztaty dla nauczycieli akademickich z metod komunikacji i aktywizacji studentów pokolenia Z;
• unowocześnienie wyposażenia sal.

5. Przeciwdziałanie zjawisku drop-out na kierunku Biokosmetologia (I i II stopień) poprzez:

• świadomą rekrutację i zwiększenie efektywności procesu rekrutacji przez zajęcia pokazowe dla uczniów szkół średnich, socjal media, przygotowanie broszur informacyjnych oraz e-booka o kierunku Biokosmetologia;
• zapobieganie trudnościom edukacyjnym (poprzez zajęcia wyrównawcze z przedmiotów, które sprawiają studentom największe trudności i warsztaty z efektywnych metod uczenia się);
• zajęcia integracyjno-adaptacyjne dla studentów I roku w nowej grupie rówieśników służące poznaniu nowego środowiska oraz funkcjonowania Uczelni;
• wsparcie finansowe dla studentów znajdujących się w trudnej sytuacji rodzinno-bytowej;
• warsztaty dla studentów z zakresu sposobów minimalizowania stresu;
• warsztaty dla nauczycieli akademickich z metod komunikacji i aktywizacji studentów pokolenia Z;
• unowocześnienie infrastruktury i wyposażenia sal.

6. Przeciwdziałanie zjawisku drop-out na kierunku Rolnictwo (I stopień) poprzez:

• świadomą rekrutację i zwiększenie efektywności procesu rekrutacji przez zajęcia pokazowe dla uczniów szkół średnich oraz broszury informacyjne;
• warsztaty dla studentów z zakresu sposobów minimalizowania stresu;
• warsztaty dla nauczycieli akademickich z metod komunikacji i aktywizacji studentów pokolenia Z;
• unowocześnienie wyposażenia sal.

KONTAKT
Biuro Projektu „NEVER GIVE UP”
Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie
Dział Nauki – Biuro Projektów i Funduszy
ul. Akademicka 13, p. 463 (REKTORAT)
20-950 Lublin
Anna Krawczyk – tel. 81 445 66 61, e-mail: anna.krawczyk@up.edu.pl
Eliza Samborska –  tel. 81 445 69 70, e-mail: eliza.samborska@up.edu.pl 

Biuro projektu jest przystosowane do obsługi osób z niepełnosprawnościami.

Dostępność architektoniczna Rektoratu:
– winda zewnętrzna z platformą (wejście główne do budynku);
– drzwi wejściowe oznaczone taśmami z przystosowaniem dla osób niedowidzących;
– schodołaz oraz szyny na schody trzy stopniowe wewnątrz budynku;
– winda wewnętrzna;
– sanitariat z przystosowaniem dla osób z niepełnosprawnościami (parter).

Pozostałe informacje dotyczące dostępności Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie: https://up.lublin.pl/deklaracja-dostepnosci/

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. 

Regulaminy:

Regulamin projektu

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie

Regulamin doradztwa zawodowego

Regulamin wsparcia psychologicznego

Produkty – materiały dydaktyczne:

Warsztaty z zakresu metod komunikacji i aktywizacji studentów pokolenia Z

Warsztaty z zakresu sposobów minimalizowania stresu i relaksacji

Projekt „UPL coraz bardziej dostępny” nr FERS.03.01-IP.08-0170/24 jest realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet 3 Dostępność i usługi dla osób z niepełnosprawnościami, Działanie 03.01 Dostępność szkolnictwa wyższego.

Okres realizacji projektu: 01.05.2025 r. – 30.04.2029 r.

Całkowita wartość projektu: 7 115 933,00 zł

Kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich: 5 872 067,91 zł

Głównym celem projektu jest osiągnięcie do 30 kwietnia 2029 roku znacznego wzrostu dostępności do kształcenia na poziomie wyższym w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie dla studentów i doktorantów oraz do zatrudnienia osób ze specyficznymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami, poprzez wdrożenie zmian organizacyjnych i podnoszenie świadomości kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności, które pozwolą na likwidację barier i poprawę dostępu osób z niepełnosprawnościami do kształcenia na poziomie wyższym oraz zatrudnienia na uczelni.

Grupę docelową projektu stanowią:

1. Kadra administracyjna uczelni
2. Kadra kierownicza uczelni
3. Kadra dydaktyczna uczelni
4. Przedstawiciele samorządu studenckiego i doktorantów

W projekcie zaplanowane zostały następujące zadania:

Zadanie 1 Struktura organizacyjna

1. Powołanie Interdyscyplinarnego Zespołu ds. Zwiększania Dostępności
2. Realizacja studiów podyplomowych i szkoleń dla pracowników BON
3. Utworzenie 3 stref wyciszeń
4. Wyposażenie gabinetu psychologa

Zadanie 2 Dostępność architektoniczna

1. Powołanie Koordynatora ds. Dostępności Architektonicznej
2. Wymiana drzwi wejściowych do Rektoratu i do domu studenta
3. Likwidacja barier architektonicznych w Centrum Kongresowym
4. Zakup schodołazów
5. Realizacja szkoleń specjalistycznych

Zadanie 3 Dostępność informacyjno-komunikacyjna

1. Powołanie Koordynatora ds. dostępności informacyjno-komunikacyjnej
2. Zakup tyflomap
3. Zakup Systemu Oznaczania Sal i Pomieszczeń S.O.S Brajl
4. Realizacja szkoleń z zakresu stosowania języka prostego dla kadry dydaktycznej i administracyjnej

Zadanie 4 Dostępność cyfrowa

1. Powołanie Koordynatora ds. dostępności cyfrowej
2. Opracowanie Wytycznych ze standardem dostępności cyfrowej
3. Realizacja szkoleń z zakresu dostępności cyfrowej dla kadry dydaktycznej i administracyjnej

Zadanie 5 Technologie

1. Modernizacja pracowni fizycznej Katedry Biofizyki
2. Zakup i wdrożenie DSpace 7 CRIS – Repozytorium danych naukowych i dydaktycznych
3. Modernizacja systemu projekcyjnego w Centrum Kongresowym
4. Zakup pętli indukcyjnej do Centrum Kongresowego
5. Zakup systemu video transmisji tłumaczenia migowego i automatycznej transkrypcji mowy na tekst
6. Zakup systemu nagłośnienia auli i dużych sal dydaktycznych
7. Wymiana projektorów multimedialnych w salach

Zadanie 6 Procedury

1. Modyfikacja procedur i  dokumentów wewnętrznych Uczelni
2. Przygotowanie/Aktualizacja procedur ewakuacji
3. Realizacja szkoleń specjalistycznych dla pracowników kadry administracyjnej i dydaktycznej z zakresu zasad tworzenia i modyfikacji procedur i aktów wewnętrznych

Zadanie 7 Usługi wspierające edukację

1. Utworzenie podstrony www z ofertami pracy, staży i praktyk
2. Utworzenie 3 stref relaksu
3. Opracowanie poradnika zdrowia psychicznego
4. Dostosowanie przestrzeni Czytelni dla osób o szczególnych potrzebach
5. Realizacja szkoleń z zakresu zdrowia psychicznego

Zadanie 8 Działania podnoszące świadomość niepełnosprawności

1. Realizacja szkoleń: Zwiększenie wrażliwości na potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami, Savoir – vivre, Skuteczna komunikacja, Projektowanie uniwersalne uczelni, Zarządzanie OzN, Dostosowane wsparcie do OzN, Zaburzenia ze spektrum autyzmu

Główne rezultaty:

1. Rozwój struktury organizacyjnej i rozszerzenie zakresu działania
2. Zniwelowanie barier architektonicznych oraz wzrost dostępności architektonicznej
3. Zapewnienie dostępności informacyjno-komunikacyjnej
4. Zapewnienie dostępności cyfrowej
5. Rozwój i zapewnienie nowoczesnego zaplecza technologicznego
6. Modyfikacja procedur
7. Zwiększenie i rozszerzenie zakresu wparcia edukacyjnego dla osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób z niepełnosprawnością
8. Podniesienie świadomości niepełnosprawności poprzez szkolenia uświadamiające i specjalistyczne.

KONTAKT:

Biuro Projektu „UPL coraz bardziej dostępny”:
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
ul. Akademicka 15, p. 210 (AGRO II), 20-950 Lublin

Kierownik projektu: mgr inż. Kinga Cyrankiewicz, tel. 81 445-65-40, adres e- mail: kinga.cyrankiewicz@up.lublin.pl 

Biuro projektu jest przystosowane jest do obsługi osób z niepełnosprawnościami.

Dostępność architektoniczna Biura:

• Parking zewnętrzny z wyznaczonymi miejscami dla osób z niepełnosprawnością
• Drzwi wejściowe z automatycznym systemem otwierania
• Winda wewnętrzna
• Sanitariat z przystosowaniem dla osób z niepełnosprawnościami
• Schodołaz dla osób z niepełnosprawnością
• Tyflomapy dla osób z niepełnosprawnością wzroku

Pozostałe informacje dotyczące dostępności Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie: https://up.lublin.pl/deklaracja-dostepnosci/

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) zwanej dalej „KPON”, mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach programu Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki.
Projekt realizowany w ramach naboru Narodowego Centrum Badań i Rozwoju, Ścieżka SMART – Projekty realizowane w konsorcjach.

Okres realizacji projektu: 01.02.2025 r. – 31.01.2028 r.

Projekt realizowany w konsorcjum w składzie:
BioScientia Sp. z o.o. – Lider konsorcjum
Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie  – Konsorcjant

Kluczowy personel B+R projektu ze strony Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie:
prof. dr hab. Krzysztof Tomczuk
dr Marta Demkowska-Kutrzepa
dr Monika Roczeń-Karczmarz
dr Klaudiusz Szczepaniak
dr Anna Grochoła

Członkowie zespołu zarządzającego ze strony Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie:
dr Maria Studzińska
mgr inż. Agnieszka Chilkiewicz

Przedmiotem projektu jest opracowanie innowacyjnego antygenowego testu pozwalającego w zaledwie 15 minut wykryć zarażenie  tasiemcami Anoplocephala perfoliata u koni.

Test będzie wykrywał wydzielane przez tasiemca antygeny ekskrecyjno-sekrecyjne (E/S) obecne w kale. Zaletą takiego rozwiązania jest szybkość diagnozy, możliwość wykonania  bezpośrednio w stajni nawet przez właściciela zwierzęcia, niskie koszty badania oraz wysoka wiarygodność wyniku.

Powstały produkt będzie miał ogromny wpływ na zrewolucjonizowanie rynku weterynaryjnego w Polsce i poza jej granicami, poprzez m.in. ukazanie faktycznego stopnia inwazji tasiemczycy w stadach. Ograniczenie stosowania leków przeciw tasiemcowych do faktycznie zarażonych zwierząt pomoże zapobiegać rozwojowi lekooporności, która w leczeniu zarażenia A. perfoliata u koni została już potwierdzona.

Test powinien znaleźć zastosowanie w szerokiej profilaktyce tasiemczycy koni zwłaszcza w stadninach. Proponuje się  wykonać badanie testem każdego konia dwa razy w roku: przed rozpoczęciem sezonu pastwiskowego (wczesną wiosną) oraz po jego zakończeniu (późną jesienią). Zapobieganie wypasania koni zarażonych tasiemcami, uniemożliwi zanieczyszczanie padoków ich kałem i pozwoli zatrzymać rozpowszechnianie się zarażenia. Kolejne badanie po zakończonym sezonie pozwoli na ocenę stanu zwierząt i monitorowanie występowania tasiemczycy w stadzie. Takie podejście pozwoli zminimalizować występowanie inwazyjnych jaj na padokach i tym samym przerwie wieloletni łańcuch epidemiologiczny tasiemczycy występującej w stadninach od lat.

W ramach projektu będzie realizowany moduł B+R. Cel modułu zostanie osiągnięty w wyniku realizacji zaplanowanych zadań obejmujących badania przemysłowe oraz prace rozwojowe, które stanowią wspólne przedsięwzięcie Lidera konsorcjum (BioScientia) oraz Konsorcjanta (Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie).

W ramach badań przemysłowych zostaną zrealizowane następujące zadania:

Zadanie 1 – Wybór antygenów i opracowanie technologii ich otrzymywania.
Zaplanowane prace mają na celu wybranie i otrzymanie 3 antygenów związanych z inwazją Anoplocephala perfoliata, których występowanie zostanie potwierdzone u min.90% zakażonych koni. Umożliwią one otrzymanie przeciwciał reagujących przeciwko tym antygenom oraz stworzenie na tej podstawie szybkiego testu immunochromatograficznego.

Zadanie 2- Badanie prób terenowych i scharakteryzowanie ich pod kątem występowania wybranych antygenów Anoplocephala perfoliata (zadanie realizowane przez Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie).
Pozyskanie żywych tasiemców i ich antygenów związane jest z badaniami sekcyjnymi koni ubijanych jako zwierzęta rzeźne, dlatego planowane są co najmniej 24 wyjazdy do rzeźni koni.

Zadanie 3 – Uzyskanie stabilnych hybryd produkujących specyficzne przeciwciała.
Zaplanowano wytworzenie przeciwciał monoklonalnych z wykorzystaniem technologii hybrydoma dla każdego z 3 antygenów. Dodatkowo planowane jest przetestowanie otrzymanych 30 przeciwciał monoklonalnych (10 przeciwciał na 1 antygen) na 100 pozytywnych próbach kału (konie zarażone A.perfoliata) oraz 100 próbach negatywnych (konie zdrowe).

W ramach prac rozwojowych zostaną zrealizowane następujące zadania:

Zadnie 4 – Składanie testów, optymalizacja sposobu przygotowania prób.
Planowane badania powinny doprowadzić do otrzymania testu, którego czułość to min.92% i specyficzność to min. 95% względem metody referencyjnej (PCR), a czas uzyskania wyniku to max.15 minut.

Zadanie 5 – Walidacja testu w warunkach rzeczywistych (zadanie realizowane przez Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie).
Zaplanowano walidację testu  na próbach  uzyskanych od koni poddawanych ubojowi oraz przeżyciowo, na terenie stadniny o wysokim stopniu ryzyka występowania zarażeń A. perfoliata. Badanie skuteczności testu antygenowych w warunkach terenowych planowane jest w czasie 12 wyjazdów terenowych (do ubojni oraz stadniny).

Całkowity koszt realizacji projektu: 3 623 482.59 zł

Dofinansowanie projektu z UE: 2 849 393.80 zł

Kwota dofinansowania na realizację badań na UP w Lublinie: 1 092 393.80 zł

26.02.2024 r.

Projekt „Efektywne kształcenie specjalistów dla branż kluczowych” nr FERS.01.05-IP.08-0043/23 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027.

Okres realizacji projektu: 01.01.2024 r. – 28.02.2029 r.

Całkowita wartość projektu wynosi 5 307 742,00 zł, a kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich to 4 379 948,70 zł.

Celem projektu jest zwiększenie oraz dopasowanie kompetencji 345 studentów UPL do oczekiwań pracodawców branż kluczowych tj. energetyka odnawialna, transport oraz rolnictwo i przemysł spożywczy poprzez zmodyfikowanie programów kształcenia zgodnie z potrzebami rynku, zwiększenie kwalifikacji i kompetencji 34 osób z kadry dydaktycznej kształcącej studentów, a także realizację dodatkowych elementów kształcenia praktycznego podnoszących kompetencje studentów.

Projekt skierowany jest do dwóch grup docelowych:
– studentów rozpoczynających studia na UPL w trzech naborach tj.: 2024/2025, 2025/2026 i 2026/2027 na kierunkach: Technologia żywności i żywienie człowieka (branża rolnictwo i przemysł spożywczy), Transport i logistyka (branża transport) oraz Ekoenergetyka (branża energetyka odnawialna).
– kadry uczelni zaangażowanej w realizację procesu kształcenia na trzech ww. kierunkach.

Najważniejsze zadania w ramach projektu obejmą:
1) Modyfikacje programów kształcenia we współpracy z pracodawcami na trzech kierunkach: Technologia żywności i żywienie człowieka, Transport i logistyka oraz Ekoenergetyka;
2) Podniesienie kompetencji kadry zaangażowanej w dydaktykę na kierunkach: Technologia żywności i żywienie człowieka, Transport i logistyka oraz Ekoenergetyka poprzez szkolenia i kursy oraz wizyty studyjne;
3) Podniesienie kompetencji/kwalifikacji studentów na kierunkach: Technologia żywności i żywienie człowieka, Transport i logistyka oraz Ekoenergetyka poprzez szkolenia i kursy, staże, zajęcia praktyczne, wizyty studyjne oraz panele z pracodawcami;
4) Działania zmierzające do ograniczenia zjawiska przedwczesnego kończenia nauki na kierunkach: Technologia żywności i żywienie człowieka, Transport i logistyka oraz Ekoenergetyka poprzez świadomą rekrutację oraz zajęcia wyrównawcze dla studentów.

Główne rezultaty projektu:
1) zmodyfikowanie trzech programów kształcenia (Technologia żywności i żywienie człowieka, Transport i Logistyka, Ekoenergetyka) pod kątem aktualnych potrzeb pracodawców z branż kluczowych;
2) wzmocnienie współpracy pomiędzy Uniwersytetem Przyrodniczym w Lublinie a otoczeniem społeczno-gospodarczym;
3) min. 34 osoby z kadry dydaktycznej realizujące proces kształcenia na kierunkach
z branż kluczowych dla rozwoju gospodarki uzyska nowe kompetencje i kwalifikacje;
4) 303 studentów/ek kształcących się na kierunkach z branż kluczowych dla rozwoju gospodarki poprzez udział w zajęciach praktycznych (szkoleniach, stażach, wizytach studyjnych i panelach z pracodawcami) nabędzie kompetencje lub kwalifikacje, doświadczenie zawodowe oraz zapozna się ze specyfiką pracy w branży.
5) działania zmierzające do świadomej rekrutacji kandydatów na studia, a także zajęcia wyrównawcze z wybranych przedmiotów ograniczające zjawisko odpływu studentów w tkacie kształcenia.

Regulamin projektu: POBIERZ

Projekt jest realizowany w partnerstwie z ORLEN S.A.

KONTAKT:
Biuro Projektu „Efektywne kształcenie specjalistów dla branż kluczowych” Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie
Dział Nauki – Biuro Projektów i Funduszy
ul. Akademicka 13, p. 473 (REKTORAT)
20-950 Lublin
Katarzyna Karwat  – tel. 81 445 66 78, e-mail: katarzyna.karwat@up.lublin.pl
Eliza Samborska –  tel. 81 445 69 70, e-mail: eliza.samborska@up.lublin.pl 

Biuro projektu jest przystosowane do obsługi osób z niepełnosprawnościami.

Dostępność architektoniczna Rektoratu:
– winda zewnętrzna z platformą (wejście główne do budynku);
– drzwi wejściowe oznaczone taśmami z przystosowaniem dla osób niedowidzących;
– schodołaz oraz szyny na schody trzy stopniowe wewnątrz budynku;
– winda wewnętrzna;
– sanitariat z przystosowaniem dla osób z niepełnosprawnościami (parter).

Pozostałe informacje dotyczące dostępności Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie: https://up.lublin.pl/deklaracja-dostepnosci/

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju. 

Projekt inwestycyjny: „Przebudowa ze zmianą sposobu użytkowania budynku z funkcji dydaktycznej na dom studenta”

• Termin realizacji projektu: 2026 – 2028r.
• Całkowita wartość inwestycji: 21 150 000,00 zł
• Dofinansowanie: 17 800 000,00 zł

Planowana inwestycja polega na przebudowie wraz ze zmianą sposobu użytkowania budynku Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie dla potrzeb studentów wszystkich wydziałów. Inwestycja dotyczy obiektu oddanego do użytku w 1924 roku, zlokalizowanego w pobliżu głównego kampusu uczelni.

Celowość inwestycji wynika z konieczności racjonalnego zagospodarowania posiadanej przez Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie nieruchomości przy ul. Leszczyńskiego 58 w Lublinie.

Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie dysponuje 5 domami studenckimi. W 2022r. uczelnia oddała do użytku zmodernizowany budynek DS. „Eskulap”, w całości wyposażony w pokoje typu „studio”. Wobec ogromnego zainteresowania studentów pomieszczeniami w takim standardzie uczelnia podjęła decyzję o dostosowaniu nieużytkowanego budynku do potrzeb naszych studentów.

Dysponowanie nowoczesnym obiektem zamieszkania zbiorowego, wyposażonym zgodnie z obowiązującymi standardami, dostosowanym dla osób niepełnosprawnych spełniającym oczekiwania naszych studentów i doktorantów wzbogaci ofertę uczelni skierowaną do naszych obecnych i przyszłych studentów.

Zakres rzeczowy inwestycji:

Obiekt składa się z części frontowej, łącznika i oficyny. Do końca 2017 roku użytkowany był jako obiekt dydaktyczno-naukowy. Od frontu jest to budynek czterokondygnacyjny z częściowym podpiwniczeniem. Wejście główne do tej części budynku z poziomu ul. Leszczyńskiego. Łącznik to część trzykondygnacyjna łącząca w poziomie parteru, pierwszego i drugiego piętra budynek główny z oficyną. Oficyna to cześć z czterema kondygnacjami nadziemnymi oraz jedna podziemną -sutereną.

Budynek zostanie dostosowany do potrzeb osób niepełnosprawnych. Pokoje dla osób niepełnosprawnych znajdą się w części budynku od strony ul. Leszczyńskiego. Zapewniony bezpośredni dostęp na każdą kondygnację użytkową z poziomu parteru, przez zastosowanie bezprogowych drzwi komunikacji ogólnej oraz wyposażenie obiektu w windy przystosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych.

Zagospodarowanie działki obejmuje wykonanie prac związanych z budynkiem, utwardzenie terenu: dojścia, opaski, schody terenowe, podjazdy dla niepełnosprawnych, ogrodzenie od strony ul. Leszczyńskiego, instalacje zewnętrzne, instalacja elektryczna, instalacja kanalizacji sanitarnej, instalacja kanalizacji deszczowej, instalacja wody, wyplantowanie terenu oraz nasianie trawy, mała architektura: ławki, kosze na śmieci, wiata śmietnikowa.

Architektura budynku obejmuje m. in. prace wyburzeniowe, montaż dźwigów osobowych, wykonanie nowych ścian działowych, wykonanie nowych posadzek, okładzin ścian i posadzek, wzmocnienie stropów, docieplenie stropodachu, wykonanie nowoprojektowanych biegów schodowych, izolację ścian piwnic, docieplenie ścian nadziemia, wykonanie nowych parapetów wewnętrznych, obróbek i parapetów zewnętrznych, wykonanie nowych kominów, montaż nowej stolarki okiennej i drzwiowej, wyłazów dachowych, wykonanie balustrad balkonów oraz na klatkach schodowych, wykonanie sufitów podwieszanych a także inne niezbędne elementy do prawidłowego działania obiektu wynikające z warunków technicznych, przepisów higieniczno-sanitarnych i p.poż.

W ramach przebudowy planowane jest wykonanie nowych instalacji sanitarnych, elektrycznych i teletechnicznych.

Parametry techniczne:

kubatura całkowita – 10574 m³,
powierzchnia całkowita – 3242 m²
powierzchnia zabudowy – 720 m²,
powierzchnia użytkowa – 2254,12 m²,
wysokość – ok. 14,50 m (średniowysoki),
długość – 44,80 m,
szerokość – 27,50 m,
kondygnacje (nadziemne/podziemne) – 4/1.

Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności

11.04.2025

Uczelnia Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie realizuje projekt pn. „Udział Studentów Wydziału Medycyny Weterynaryjnej UP Lublin w Międzynarodowych Konferencjach, dotyczących udziału komponentów fermentowanych w diecie świń na procesy metaboliczne, w tym regulację aktywności osi jelita -mózg.”, na który otrzymała środki finansowe w kwocie   134 041,00 zł  w ramach projektu niekonkurencyjnego pt. „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności” realizowanego przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Tytuł Projektu
Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności

Zadania, działania, które będą realizowane w ramach Projektu
Projekt zakłada wsparcie uczelni (podmiotów korzystających bezpośrednio ze wsparcia) poprzez umożliwienie studentkom i studentom uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach i konferencjach.

Grupy docelowe Projektu
Grupę docelową w Projekcie stanowią uczelnie oraz studenci. Projekt ukierunkowany jest na studentki i studentów lub ich zespoły, których potencjał rozwojowy i dotychczasowe doświadczenie dają podstawy sądzić, iż mogą wygrywać konkursy i zawody międzynarodowe o najwyższej randze.

Cel Projektu
Celem Projektu jest wsparcie studentek i studentów w rozwoju ich:
-> kompetencji i umiejętności,
-> aktywności naukowej,
-> innowacyjności,
-> kreatywności,
poprzez umożliwienie im uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach, konferencjach.

Rezultaty Projektu
Rezultatem Projektu będzie nabycie kompetencji lub kwalifikacji lub umiejętności przez osoby uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym oraz zwiększenie ogólnej liczby osób studiujących, które w ramach systemu szkolnictwa wyższego wezmą udział w różnych formach międzynarodowego współzawodnictwa

Wartość Projektu (łączna wysokość wydatków kwalifikowalnych): 27 500 000,00 zł

Wysokość dofinansowania ze środków europejskich (wysokość wkładu Funduszy Europejskich): 22 693 000,00 zł

Informacje dotyczące dostępności Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie: https://up.lublin.pl/deklaracja-dostepnosci/

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju : /MIR/SkrytkaESP lub /NCBiR/SkrytkaESP.

#FunduszeUE
#FunduszeEuropejskie

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Nauki
i Szkolnictwa Wyższego w ramach programu Doskonała Nauka II pt. „Wyzwania współczesnego ogrodnictwa” umowa nr KONF/SP/0148/2024/02 z dnia 28.11.2024

Jednostka realizująca: Wydział Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu
Kierownik projektu: dr hab. inż. Katarzyna Dzida, prof. UP
Termin realizacji projektu: 1.12.2024 r. – 30.11.2025 r.
Dofinansowanie MNiSW:  154 880,00 zł
Całkowita wartość projektu:  242 680,00 zł

Celem konferencji jest wymiana poglądów, prezentacja najnowszych wyników badań naukowych oraz dyskusje skoncentrowane wokół aktualnych wyzwań rozwoju ogrodnictwa w Polsce. Konferencja ma na celu zidentyfikowanie najważniejszych trendów, wyzwań i zagrożeń związanych z specjalizacją i interdyscyplinarnością w ogrodnictwie oraz w architekturze krajobrazu. Obserwowane obecnie anomalia pogodowe, wywołane zmianami klimatu, wymagają innowacyjnych rozwiązań technologicznych sprawdzających się w zaistniałych warunkach. Dodatkowym wyzwaniem dla współczesnego ogrodnictwa są obostrzenia w stosowaniu środków ochrony wynikające z programów „Green Deal” oraz „Fit for 55”. Wszystko to stawia przed nauką nowe wyzwania związane ze zintensyfikowaniem badań aplikacyjnych ukierunkowanych na rozwiązywanie bezpośrednich problemów agrotechnicznych, jak i na konieczność popularyzacji nowatorskich technik. Zadania te zostaną zrealizowane w ramach planowanych cyklicznych konferencji organizowanych przez Wydział Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Istotnym celem jest też budowanie nowych kontaktów i nawiązywanie współpracy między uczestnikami. Spotkanie przedstawicieli różnych środowisk naukowych z kraju oraz otoczenia społeczno-gospodarczego może prowadzić do wspólnych projektów badawczych, czy relacji zawodowych. Prowadzenie odpowiednich badań jest możliwe przy odpowiednim zapleczu naukowo-dydaktycznym. W roku 2023 przeprowadzono pierwsze doświadczenia w nowym obiekcie szklarniowym, który w roku 2024 został doposażony w stację do fenotypowania roślin, najnowocześniejszą aparaturę tego typu w Polsce. Również w roku 2024 realizowany jest projekt tematycznych ogrodów badawczo-dydaktycznych z kolekcją roślin, ścieżkami hortiterapeutycznymi oraz małą architekturą. Podczas Konferencji zaplanowano przedstawienie uczestnikom obiektów badawczo-dydaktycznych. Wymiana doświadczeń podczas dotychczasowych konferencji mogła zaistnieć dzięki profesjonalnemu zaangażowaniu pracowników Wydziału w działalność naukową, dydaktyczną i organizacyjną. Konferencja to odpowiedni moment do złożenia podziękowań zaangażowanym osobom za pracę na rzecz Wydziału. Konferencja może przyczynić się do zwiększenia świadomości oraz przywrócenia znaczenia ogrodnictwa w życiu każdego człowieka, aglomeracji miejskiej oraz krajobrazie otwartym. Konferencja może przyczynić się do wspierania rozwoju gospodarczego poprzez promowanie osiągnięć naukowych o istotnym znaczeniu dla praktyki.

Weryfikacja rezultatów projektu prowadzona będzie poprzez podziękowanie osobom i instytucjom zasłużonym dla Wydziału Ogrodnictwa i Architektury Krajobrazu, liczbę uczestników i zgłoszonych doniesień naukowych, publikację zboru streszczeń, księgę pamiątkową.

Merytoryczne uzasadnienie realizacji projektu to zwrócenie uwagi na znaczenie ogrodnictwa jako podstawowej gałęzi gospodarki oraz kształcenia młodzieży w tym zakresie.

Konferencja pozwala na upowszechnienie aktualnych wyników badań, które umożliwią wprowadzenie innowacyjnych technologii produkcji ogrodniczej. Dzięki temu zwiększy się konkurencyjność lokalnych producentów na rynku krajowym. Wyjazd studyjny do wielkopowierzchniowego gospodarstwa ogrodniczego podkreśli znaczenie regionu południowo-wschodniej Polski w produkcji krajowej. Podejmowana tematyka związana z ogrodnictwem miejskim i aranżacją krajobrazu zamkniętego poprawi jakość życia mieszkańców terenów zurbanizowanych.

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji
i Nauki w ramach programu Nauka dla Społeczeństwa II pt. „Prawidłowe żywienie kobiet
w ciąży i dietoprofilaktyka cukrzycy – kompleksowa opieka Dietetyka” umowa
nr NdS-II/SP/0443/2024/011 z dnia 9.10.2024

        Jednostka realizująca: Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii, Katedra Chemii

        Kierownik projektu: dr hab. Małgorzata Maria Kostecka, prof. UP

        Termin realizacji projektu: 9.10.2024 r.-9.10.2027 r.

        Dofinansowanie MNiSW: 1 050 060,00 zł

        Całkowita wartość projektu: 1 050 060,00 zł

Podstawowym celem przedstawionego projektu jest poprawa poziomu wiedzy i zwyczajów żywieniowych kobiet w okresie ciąży, co wpłynie pozytywnie na stan odżywienia matki, prawidłowy wzrost i rozwój dziecka, a dodatkowo może stanowić element profilaktyki cukrzycy ciążowej. Ponadto projekt ma na celu ułatwienie stabilizacji poziomu glikemii po rozpoznaniu cukrzycy ciążowej oraz wprowadzenie zmian w codziennym sposobie żywienia pozwalających na utrzymanie zalecanych przez lekarza poziomów glikemii poprzez modyfikacje dotychczasowego sposobu żywienia, wprowadzenie nowych potraw oraz stosowanie zalecanych technik kulinarnych. Pożądanym celem jest również ocena skuteczności stosowania diety w celu poprawy stanu odżywienia kobiety w ciąży oraz ograniczenia występowania najczęstszych dolegliwości ciążowych. Dodatkowym aspektem wpływającym na utrwalenie osiągniętych celów mają być praktyczne warsztaty kulinarne, które pomogą kobietom w ciąży z prawidłowym przebiegiem oraz tym chorującym na cukrzycę ciążową nauczyć się nowych zwyczajów żywieniowych, zapoznać się z zalecanym doborem produktów i technik kulinarnych oraz pokazać proste sposoby na przygotowywanie bezpiecznych, zbilansowanych posiłków dopasowanych do potrzeb diety o niskim indeksie glikemicznym. 

Zaplanowane cele zostaną zrealizowane przez cykl tematycznie ze sobą powiązanych, opracowanych na podstawie badań naukowych i zaleceń Towarzystw Naukowych zajęć edukacyjnych o charakterze teoretycznym oraz praktycznych warsztatów kulinarnych. Opieka dietetyka nad kobietą w ciąży pozwoli na poprawę jej sposobu żywienia oraz doboru produktów o działaniu prozdrowotnych dla matki i dziecka wpływających na prawidłowy przyrost masy ciała podczas ciąży. Spotkania indywidualne z dietetykiem w poradni oraz on line dla kobiet w ciąży z cukrzycą ciążową pozwolą na wprowadzenie nowych zwyczajów żywieniowych sprzyjających wyrównaniu glikemii a zastosowany system ciągłego monitorowania poziomu glikemii pozwoli na łatwą i prostą kontrolę glikemii.

Efektem projektu będzie również opracowanie i wydanie poradnika dla kobiet w ciąży i z cukrzycą ciążową, który będzie kompleksowym opracowaniem dotyczącym praktycznych wskazówek na temat żywienia w ciąży, zaleceń Towarzystw Naukowych (PTG, PTD), doboru produktów, technik kulinarnych i zasad komponowania diety w celu łagodzenia dolegliwości towarzyszących ciąży oraz prowadzących do wyrównania glikemii. Poradnik oprócz części teoretycznej opartej na zaleceniach i badaniach naukowych będzie zawierał część praktyczną składającą się z przepisów na przekąski i potrawy dostosowane zarówno dla kobiet bez cukrzycy jak i dla kobiet w cukrzycą ciążową. Ostatnią częścią poradnika będzie rozdział poświęcony praktycznym aspektom rozszerzania diety dziecka w II półroczu życia.

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu Nauka dla Społeczeństwa II pt.” Bezpieczne postępowanie na wypadek pożaru w gospodarstwach hodowlanych”, umowa nr NdS-II/SP/0595/2024/01 z dnia 15.02.2024 r.

• Jednostka realizująca: Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki w Lublinie
• Kierownik projektu: prof. dr hab. Bożena Nowakowicz-Dębek
• Termin realizacji projektu: 15.02.2024 r.-15.02.2027 r.
• Dofinansowanie MNiSW:1 595 000,00 zł
• Całkowita wartość projektu: 1 595 000,00 zł

Projekt ma na celu poprawę wiedzy (świadomości) rolników, zwłaszcza hodowców zwierząt w zakresie postępowania w sytuacjach pożarowych w gospodarstwach rolnych. Jest to ważne ze względu na zagrożenia, jakie stanowią pożary, zarówno dla zwierząt, jak i ludzi oraz mienia na terenach gospodarstw.

Projekt rozpoczyna się od dokładnej analizy obecnej wiedzy hodowców zwierząt i rolników na temat postępowania w przypadku pożaru w gospodarstwach hodowlanych. Planowane badania pozwolą określić newralgiczne obszary wymagające wsparcia.

W oparciu o analizę identyfikowanych zagrożeń w gospodarstwach i proces ankietyzacji, zostaną utworzone odpowiednio dostosowane do potrzeb hodowców zwierząt szkolenia. Szkolenia obejmują tematy związane zarówno z przygotowaniem gospodarstwa na wypadek pożaru, postępowaniem w trakcie pożaru, udzielaniem pomocy przedmedycznej oraz przedweterynaryjnej. Działania te będą prowadzone poprzez współpracę z jednostkami zewnętrznymi, w tym: strażą pożarną, ratownikami przedmedycznymi, lekarzami weterynarii.

Projekt zakłada opracowanie instrukcji postępowania na wypadek pożaru w formie dostępnej także dla osób niewidomych i słabo widzących, w tym tablic tyflograficznych zawierających szczegółowe informacje dotyczące przygotowania gospodarstwa na wypadek pożaru.

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu „Nauka dla Społeczeństwa II” w obszarze Nauka dla Innowacyjności – Innowacyjne badania geobotaniczne mokradeł Lubelszczyzny z wykorzystaniem metod teledetekcyjnych, umowa nr NdS-II/SP/0588/2023/01.

• Organizator: Wydział Agrobioinżynierii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
• Kierownik projektu: dr hab. inż. Teresa Wyłupek
• Termin realizacji projektu: 24.10.2023 r. – 24.10.2026r.
• Dofinansowanie MEiN: 1 000 000,00 zł
• Całkowita wartość projektu: 1 000 000,00 zł

Celem projektu jest wykonanie analizy szaty roślinnej zbiorowisk mokradłowych (szuwarowych i łąkowych) pod względem zasięgu ich występowania, liczebności, obszaru, jaki zajmują oraz określenie obecności w obrębie tych fitocenoz gatunków klasyfikowanych jako chronione, rzadkie lub zagrożone wyginięciem w skali regionu. Badaniami geobotanicznymi zostaną objęte zbiorowiska mokradłowe z klasy Phragmitetea oraz z rzędu Molinietalia klasy Molinio-Arrhenatheretea, występujące na trzech obszarach: w dolinie Wieprza, w dolinie Poru oraz na obszarze Ostoi Nieliskiej (Natura 2000 PLB 060020). W ramach planowanych badań glebowych zostaną określone właściwości fizykochemiczne i chemiczne gleb, w tym pH, zawartość makro- i mikroelementów, węgla organicznego i ogólnego, składu frakcyjnego materii organicznej oraz frakcji próchnicy podatnych na utlenianie. Badania te pozwolą określić stopień zaawansowania procesu humifikacji gleb. Dadzą także odpowiedź w zakresie możliwości gromadzenia węgla z atmosfery w formie próchnicy glebowej i jej stabilności. Zostanie również podjęta próba określenia zasobów wodnych badanych obszarów. Wykonawcy projektu podejmą próbę oceny wykorzystania roślinności szuwarowej w ograniczaniu ilości gazów cieplarnianych występujących w atmosferze. Ważnym celem realizacji projektu będzie również przeprowadzenie warsztatów stacjonarnych i terenowych w 10 gminach Lubelszczyzny, międzynarodowej konferencji oraz prowadzenie projektowej strony internetowej, na których uzyskane wyniki badań zostaną upowszechnione oraz będzie przekazana praktyczna wiedza z zakresu użytkowania mokradeł, ich wartości użytkowej, funkcji ekologicznej oraz możliwości wykorzystania innowacyjnych metod teledetekcyjnych w monitoringu tych siedlisk.

Projekt dofinansowany z budżetu państwa z programu Ministra Edukacji i Nauki Społeczna odpowiedzialność nauki II – Popularyzacja nauki pt. Przedszkolak ma apetyt na zdrowie, umowa nr POPUL/SP/0244/2023/01.

• Organizator konferencji: Wydział Nauk o Żywności i Biotechnologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
• Kierownik projektu: dr hab. Małgorzata Kostecka, prof. uczelni
• Termin realizacji projektu: 01.10.2023-30.09.2025
• Dofinansowanie MEiN:55 000.00 zł
• Całkowita wartość projektu: 65 400.00 zł

Projekt będzie realizowany w formie cyklu spotkań w wybranych przedszkolach i warsztatów w Pracowni Gastronomicznej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie  oraz konferencji.

Celem projektu jest wdrożenie skutecznej strategii poprawy sposobu żywienia i pokrycia zapotrzebowania na składniki odżywcze w dietach dzieci w wieku przedszkolnym. Opracowanie i przeprowadzenie długookresowej edukacji dzieci jest priorytetem dla zmniejszenia wysokiej częstości występowania przewlekłych chorób niezakaźnych w wieku dorosłym. Celem projektu jest również przekazanie skutecznych i sprawdzonych narzędzi do realizowania omawianych treści przez nauczycieli podczas zajęć z dziećmi. Bardzo poważnym wyzwaniem jest wspieranie i angażowanie rodziców i opiekunów w dokonywaniu zrównoważonych zmian w kierunku zdrowszego odżywiania w rodzinach, w tym właściwego przygotowywania i spożywania posiłków . Dzieci w wieku 5-6 lat potrafią już zakwalifikować produkty spożywcze do kategorii zdrowe i niezdrowe , jednak może się to nie przekładać na prawidłowe wybory żywieniowe. Dlatego nieodłączną częścią projektu będą rodzinne warsztaty kulinarne, przeznaczone dla chętnych rodziców, a szczególnie tych którzy w żywieniu swoich dzieci muszą stosować diety eliminacyjne, w tym bezglutenową i bezmleczną które niosą za sobą większe ryzyko niedoborów pokarmowych i popełniania błędów przy komponowaniu posiłków. Większość treści dotyczących zasad żywienia jest obecnie zawarta w podstawie wychowania przedszkolnego i jeżeli będą poruszane cyklicznie i połączone z praktyką podczas spożywania posiłków mogą wpływać na kształtowanie prawidłowych zachowań żywieniowych dzieci i ich rodziców.

Projekt “Przedszkolak ma apetyt na zdrowie” będzie praktycznym wsparciem propagującym wiedzę żywieniową wśród dzieci w wieku 3-6 a tym samym jak pokazują badania własne wśród rodziców i opiekunów.

Projekt uzyskał dofinansowanie z budżetu państwa, w ramach zadań zleconych przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.

• Organizator: Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki
• Kierownik projektu: prof. dr hab. Katarzyna Ognik
• Termin realizacji projektu: 01.06.2023 r. – 30.06.2026 r.
• Dofinansowanie MEiN: 4 780 200.00 zł
•  Całkowita wartość projektu dla wszystkich uczelni: 25 621 042.00 zł

Projekt zakłada opracowanie algorytmów na potrzeby uniwersalnego systemu telemedycznego oraz cyfrowych narzędzi do prowadzenia badań przesiewowych. Algorytmy te mają uwzględniać wielowymiarowość danych, zapewniać spójny i bezpieczny sposób przesyłania danych, przeprowadzać normalizację danych, wykorzystywać sztuczną inteligencję (AI) do klasyfikacji, monitorowania i progresji zwyrodnienia barwnikowego siatkówki (ang. retinitis pigmentosa – RP).

Założenia Lubelskiej Unii Cyfrowej skupiają się na transformacji cyfrowej regionu w służbie społeczeństwu i pacjentom. Zaplanowane badania dadzą konkretne i mierzalne wyniki uczestnikom i zespołom badawczym. Na ich podstawie będzie można kontynuować leczenie pacjentów, przewidzieć progresję chorób, zaprojektować matrycę do dalszych badań oraz stworzyć solidne podstawy badawcze do wyciągnięcia konkretnych wniosków naukowych. Utworzone w ramach projektu narzędzia informatyczne i rozwiązania cyfrowe z powodzeniem mogą zostać zaimplementowane do szerszego wykorzystania na skalę kraju również przez inne podmioty.

Wyniki projektu przyczynią się do zapewnienia pacjentom szybkiej, wysokospecjalistycznej, spersonalizowanej i ukierunkowanej diagnostyki, a w efekcie szybszego wdrożenia leczenia u konkretnego pacjenta. Jednocześnie, projekt pozwoli zgromadzić nowe informacje o chorobach.

Zaplanowane w projekcie działania są wspólnym przedsięwzięciem i realizowane będą przez trzy uczelnie wyższe wchodzące w skład Lubelskiej Unii Cyfrowej: Uniwersytet Medyczny w Lublinie (Lider), Politechnikę Lubelską oraz Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Każda z uczelni będzie odpowiadać za realizację właściwego jej merytorycznego zakresu działań i poddziałań. Zespół badawczy z Katedry Biochemii i Toksykologii kierowany przez prof. dr hab. Katarzynę Ognik będzie odpowiedzialny za przeprowadzenie badań genetycznych.

Dotacja celowa udzielona przez Ministra Edukacji i Nauki na realizację inwestycji związanej z kształceniem na zakup wyposażenia ” Dydaktycznej Pracowni Ortopedycznej do diagnostyki, zabiegów i rehabilitacji koni “, umowa dotacyjna nr 2305.

• Źródło finasowania: budżet państwa
• Typ: Inwestycyjne (kształcenie)
• Okres realizacji inwestycji: 2023
• Kwota finansowania: 1 500 000,00 zł
• Jednostka realizująca: Wydział Medycyny Weterynaryjnej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
• Kierownik: prof. dr hab. Marta Kankofer

Inwestycja polega na zakupie wyposażenia Dydaktycznej Pracowni Ortopedycznej dla koni (pracownia zostanie zlokalizowana w budynku Innowacyjnego Centrum Patologii i Terapii Zwierząt Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie – ul. Głęboka 30, Lublin). Interesariuszami wewnętrznymi będą studenci IV, V i VI roku studiów kierunku weterynaria programu polsko i anglojęzycznego (ok. 500 osób rocznie plus 10 nauczycieli) w ramach realizacji przedmiotów: Chirurgia ogólna, Ortopedia, Choroby wewnętrzne koni, Radiologia oraz przedmioty do wyboru. Kierunek Analityka weterynaryjna skorzysta z aspektów laboratoryjnych (Biochemia kliniczna, Analityka ogólna – 30 osób plus 4 nauczycieli). Część wyposażenia będzie również wykorzystana podczas nauki przedmiotów podstawowych jak Anatomia czy Fizjologia (analiza ruchu) co dodatkowo zwiększy liczbę studentów.

W skład wyposażenia Dydaktycznej Pracowni Ortopedycznej dla koni wchodzą:
1) Na potrzeby zajęć z diagnostyki schorzeń narządu ruchu (część zabiegowa):
– specjalistyczne USG,
– artroskop,
– przenośne RTG.

Ocena stanu ścięgien, więzadeł, stawów i kości wymaga sprzętu, który umożliwi uzyskanie obrazów z wnętrza organizmu. W laboratorium będzie badany płyn stawowy pobrany podczas zabiegu artroskopii i diagnozowany pod kątem składu chemicznego i właściwości fizycznych. Jest to istotna część diagnostyki zaburzeń narządu ruchu.

2) Na potrzeby zajęć praktycznych zabiegowych (część diagnostyczna):
– stół operacyjny,
– aparat do narkozy wziewnej,
– specjalistyczne narzędzia chirurgiczne (w tym rury intubacyjne),
– zestaw sprzętu lekarsko-weterynaryjnego.

Do wykonania zabiegu artroskopii należy zwierzę znieczulić poprzez narkozę wziewną (jest bezpieczniejsza niż dożylna i lepsza do wykorzystania w takich zabiegach) i ułożyć na specjalnym stole operacyjnym. Wymagane są specjalistyczne narzędzia chirurgiczne. Po zabiegu często wymagane jest “podwieszenie” konia zanim zacznie stawać na własnych nogach.

3) Na potrzeby zajęć z rehabilitacji zwierząt (część rehabilitacyjna):
– kompleksowy zestaw terapeutyczny.

Zestaw umożliwia szeroki zakres działań terapeutycznych : terapię falą uderzeniową, laserem, prądami, polem magnetycznym, terapię termiczną (zimnem i ciepłem), osoczem bogatopłytkowym ( PRP) oraz autoterapię ( iRAP). Analogicznie jak w przypadku zabiegów u ludzi wykorzystuje się podobne techniki.

– system komputerowy do oceny prawidłowości ruchu.

W połączeniu z posiadaną bieżnią system komputerowy pozwoli na analizę zaburzeń i charakteru kulawizn. System obejmuje zestaw kamer, które rejestrują ruch zwierzęcia na bieżni przy użyciu specjalnych markerów znajdujących się na ciele konia a potem analizowane są uzyskane wyniki. Jest to profesjonalny system do diagnozowania zaburzeń narządu ruchu.

Projekt finansowany przez: Ministra Edukacji i Nauki
Źródło finansowania: program „Nauka dla Społeczeństwa”
Typ: projekt z budżetu państwa
Okres realizacji projektu: od maja 2022 do maja 2024 r.
Wartość całkowita projektu: 386 952,00 zł
Kwota finansowania: 386 952,00 zł

Jednostka organizacyjna realizująca projekt: zespół projektowy w składzie: dr hab. Anna Mazurek-Kusiak, prof. uczelni, dr Agata Kobyłka, mgr Natalia Korcz (Wydział Agrobioinżynierii, Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie) oraz dr Ewa Bernacka (Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach)

Opis:
Cel główny: Celem projektu jest badanie promocji idei polskości i tradycji regionalnych we wszystkich wioskach tematycznych Polski Wschodniej. Obszar badawczy stanowią 3 województwa Polski Wschodniej.

W badaniach zostanie wykorzystana metoda obserwacji oraz sondażu diagnostycznego, przy pomocy techniki:

1. Wywiadu bezpośredniego pogłębionego z 13 liderami wiosek tematycznych i 39 przedsiębiorcami działającymi w ramach wiosek tematycznych oferującymi lokalne produkty regionalne, warsztaty rzemiosła regionalnego, tradycję i kulturę wsi. W sumie zostanie przeprowadzonych 52 wywiady bezpośrednie pogłębione.
2. Ankiety bezpośredniej przeprowadzonej wśród mieszkańców wiosek tematycznych (650 ankiet) i innych wsi (650 ankiet). Ankieta będzie badała postawy patriotyczne mieszkańców wsi. W sumie zostanie przeprowadzonych 1300 ankiet.

Dane z ankiet zostaną opracowane w programie Statistica 13 przy pomocy testów parametryczne i nieparametrycznych, funkcji analizy dyskryminacyjnej, log-liniowej, testów niezależności chi-kwadrat oraz modelu regresji logistycznej. Badania zostaną uzupełnione metodą analizy i krytyki literatury przedmiotu, w tym metod wskaźnikowych badających funkcję turystyczną. Do badań zostaną uwzględnione wskaźniki o charakterze popytowym (wskaźnik Charvata; wskaźnik frekwencji; wskaźnik Schneidera; wskaźnik Deferta; wskaźnik wykorzystania miejsc; wskaźnik wykorzystania pojemności) oraz o charakterze podażowym (wskaźnik Baretje’a i Deferta; wskaźnik rozwoju bazy noclegowej; wskaźnik gęstości bazy noclegowej; wskaźnik przedsiębiorstw w sektorze turystycznym; wskaźnik udziału przedsiębiorstw turystycznych).

Efektami projektu będą:

1. Przewodnik-album po wioskach tematycznych Polski Wschodniej z ujęciem dodatkowych atrakcji w okolicy, wydany w 4 językach (polskim, niemieckim, angielskim, ukraińskim) i zawierający podział atrakcji na 5 segmentów klientów. Przewodnik zostanie wydany w otwartym dostępie (do pobrania ze strony internetowej projektu). Dodatkowo będzie rozesłany do co najmniej 31 wiosek tematycznych, 50 biur informacji turystycznej, 150 biur podróży, 16 regionalnych organizacji turystycznych w Polsce, zagranicznych organizacji turystycznych. Będzie on także zawierał ofertę dla osób z niepełnosprawnościami – piktogramy z oznaczonymi dostosowaniami do ich potrzeb np. podjazdy, audiodeskrypcja, dostosowanie strony internetowej.
2. Oferty produktów turystycznych obejmujące wycieczki szlakiem wiosek tematycznych dla 5 segmentów turystów: rodzin z dziećmi, osób niepełnosprawnych, grup młodzieżowych, grup biznesowych, seniorów. Oferty produktów turystycznych znajdą się w przewodniku turystycznym (pkt. 1).
3. Dwie monografie naukowe:
   • „Tradycja i kultura regionu a przedsiębiorczość na obszarach wiejskich”,
   • „Różnice w postawach patriotycznych mieszkańców wsi tematycznych i pozostałych obszarów wiejskich”.

Monografie będą opracowane na podstawie wyników indywidualnych wywiadów bezpośrednich z liderami wiosek i przedsiębiorcami turystycznymi oraz wyników ankiety bezpośredniej skierowanej do mieszkańców wiosek tematycznych i pozostałych wsi. Będą też opisywały tradycję, kulturę i historię badanych wsi. Monografie będą wydane w otwartym dostępie przez wydawnictwo z listy MEiN i opublikowane na stronie projektu. Pliki PDF dodatkowo zostaną rozesłane do co najmniej 50 ośrodków naukowych w Polsce, 50 bibliotek, 31 wiosek tematycznych w całej Polsce i 16 regionalnych organizacji turystycznych.

Rozwój czasopism naukowych – Acta Scientiarum Polonorum Hortorum Cultus
Projekt finansowany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki

Źródło finansowania: budżet państwa
Nazwa programu: „Rozwój czasopism naukowych”
Okres realizacji projektu: 1.11.2022–31.10.2024
Całkowita wartość projektu: 99 000,00 zł
Kwota finansowania: 99 000,00 zł
Jednostka organizacyjna realizująca projekt: Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Kierownik projektu: mgr Anna Wypychowska

Opis

Projekt ma na celu:

• podniesienie poziomu praktyk wydawniczych i edytorskich,
• zwiększenie wpływu czasopisma na rozwój nauki,
• utrzymanie się czasopisma w międzynarodowym obiegu naukowym.

Zaplanowane działania obejmują:

• rozbudowę oprogramowania polegającą na wdrożeniu nowej wersji Open Journal System (3.x),
• zakup cyfrowych identyfikatorów DOI (Digital Object Identifier),
• korektę tłumaczenia na język angielski artykułów i ich streszczeń,
• profesjonalne opracowanie redakcyjne czasopisma (redakcja naukowa, redakcja wydawnicza, redakcja techniczna).

Dotacja celowa udzielona przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na realizację inwestycji związanej z kształceniem na zakup aparatury naukowo-badawczej pn. “Zakup aparatury dla Laboratorium analiz jakościowych produktów”, umowa dotacyjna nr 2483.

• Źródło finasowania: budżet państwa
• Typ: Inwestycyjne (kształcenie)
• Rodzaj inwestycji: Zakup inwestycyjny
• Okres realizacji inwestycji: 2024 – 2025
• Kwota finansowania: 1 495 079,00 zł
• Jednostka realizująca: Wydział Inżynierii Produkcji Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
• Lokalizacja inwestycji: Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Wydział Inżynierii Produkcji ul. Głęboka 28, 20-612 Lublin
• Kierownik: dr hab. Magdalena Kachel-Górecka, profesor uczelni

Inwestycja polega na doposażeniu laboratorium analityczno-badawczego. Studenci uczestniczący w zajęciach będą przygotowani w zakresie obowiązujących rozporządzeń analizy jakości produktów obowiązujących w Unii Europejskiej, poszerzając jednocześnie zdobyty interdyscyplinarny zakres wiedzy a nabyte kompetencje umożliwią im elastyczne dostosowanie się do aktualnych wymagań rynku krajowego oraz dostęp do europejskiego rynku pracy. Nowa aparatura umożliwi rozszerzenie spektrum analitycznego oraz  umiejętności samych studentów na zajęciach dydaktycznych oraz wyrażających chęć pisania prac inżynierskich, magisterskich oraz artykułów naukowych. Katedra Eksploatacji Maszyn i Zarządzania Procesami Produkcyjnymi ze względu na szerokie spektrum działalności, cieszy się znacznym zainteresowaniem studentów zarówno należących do Studenckich Kół Naukowych (dwie organizacje – Ekoenergetycy oraz Eksploatacji i zarządzania w Technice Rolniczej), jak i tych którzy chcą z jej pracownikami współpracować podczas tworzenia prac kończących ich kształcenie na niniejszym Uniwersytecie.

Celem projektu jest zaspokojenie zgłaszanych przez studentów uczelni potrzeb dotyczących ich rozwoju oraz chęci pracy w laboratoriach uczelnianych, umożliwiającym im dostęp do nowoczesnej aparatury naukowej, tworzenia nowych metod, produktów i oceny ich jakości w obszarze rolnictwa, biokosmetologii, towaroznawstwa oraz środowiska. Prowadzone w laboratorium badania w czasie realizowanych zajęć przez studentów stanowić będą interdyscyplinarny łącznik pomiędzy naukami przyrodniczymi, technicznymi i podstawowymi – chemią oraz fizyką. W aktualnie poruszanej tematyce badawczej eksponowana jest między innymi ochrona jakości i bezpieczeństwo produktu użytku codziennego i żywnościowego we wszystkich potencjalnych ogniwach łańcucha żywnościowego czy kosmetycznego opartego na kryterium jakości. Rozwój laboratorium zapewni poprawę jakości pracy studentom (praca naukowa uwieńczona wystąpieniem na konferencjach dla studentów + artykuł, prowadzenie badań do prac inżynierskich oraz magisterskich) oraz pracownikom naukowym prowadzącym zajęcia na różnych kierunkach spośród wydziałów: Inżynierii Produkcji i Biologii Środowiska. Zakupiony sprzęt (aparatura) zapewni łatwiejszy dostęp oraz wysokie parametry obejmujące jakości stawianym pracom studyjnym (studentom) zapewniającym uzyskanie stopień inżyniera lub magistra. Badania prowadzone na zgłoszonej aparaturze umożliwią wdrożenie studentów w pracach naukowych oraz poszerzenie umiejętności pracowników uczelni w obszarze analiz dotyczących zarówno nanotechnologii, czy jakości produktów końcowych otrzymanych z surowców pochodzenia rolniczego lub biokosmetycznego.

Do zakupionej aparatury będą mieli przede wszystkim studenci wyrażający chęć pracy w laboratorium (w zależności od liczebności rocznika ich ilość może być różna), pracownicy techniczni (co najmniej dwóch), pracownicy naukowi oraz naukowo-dydaktyczni. W końcowym efekcie suma osób mających dostęp do aparatury może wynosić około 200 osób w ciągu jednego roku.

Planowana aparatura to:

• Analizator wielkości cząstek;
• Mikroskop sił atomowych (AMF);
• Miernik aktywności wody;
• Reflaktometr;
• Mineralizator;
• Spektrometr ICP-OES z doposażeniem.

Dotacja celowa udzielona przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na realizację inwestycji związanej z kształceniem na zakup inwestycyjny pn. “Zakup robota dydaktycznego”, umowa dotacyjna nr 2481.

• Źródło finansowania: budżet państwa
• Typ: Inwestycyjne (kształcenie)
• Rodzaj inwestycji: Zakup inwestycyjny
• Okres realizacji inwestycji: 2024
• Kwota dofinansowania: 65 000,00 zł
• Jednostka realizująca: Wydział Inżynierii Produkcji Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
• Lokalizacja inwestycji: Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Wydział Inżynierii Produkcji ul. Głęboka 28, 20-612 Lublin
• Kierownik: dr inż. Waldemar Samociuk

Inwestycja dotyczy budowy stanowiska dydaktycznego w laboratorium automatyzacji i robotyzacji procesów produkcyjnych Wydziału Inżynierii Produkcji Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie (ul. Głęboka 28, Lublin). Studenci realizujący podstawy programowe będą mogli zapoznać się z budową robotów przemysłowych, nauczą się ich programowania oraz będą mogli przeprowadzić walidację napisanych programów. Inwestycja dotyczy ok. 150 studentów (rocznie). Zajęcia będą się odbywać w grupach laboratoryjnych.

Celem inwestycji jest wyposażenie laboratorium automatyzacji i robotyzacji procesów przemysłowych (Katedra Inżynierii Mechanicznej i Automatyki, Wydział Inżynierii Produkcji UPL) w stanowisko dydaktyczne do nauki studentów z zakresu budowy
i programowania robotów. Wiele przedsiębiorstw przemysłowych posiada lub planuje zakupić robota przemysłowego (począwszy od małych zakładów rodzinnych pakujących produkty spożywcze). Inżynierska wiedza i umiejętności prowadzenia prac projektowo – wdrożeniowych na stanowiskach robotycznych powoli staje się standardem.

Niemal wszystkie uczelnie gdzie kształci się inżynierów, posiadają przedmioty związane z robotyką. Obecnie Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie posiada jedno stanowisko manipulatora wyprodukowanego w latach 60. ubiegłego wieku, modernizowane w latach 90. odbiegające od obecnych standardów programowania robotów.

Wyposażenie laboratorium automatyki w robota umożliwi zrealizowanie treści programowych, które są niezbędne do osiągnięcia celów dydaktycznych na przedmiotach: Automatyzacja i robotyzacja procesów produkcyjnych, Obsługa informatyczna produkcji, Automatyzacja procesów, Automatyzacja bioprocesów, Podstawy automatyki i miernictwa przemysłowego, Automatyzacja i robotyzacja produkcji, Jakość systemów, Podstawy automatyki, Projektowanie układów sterowania, Diagnostyka i bezpieczeństwo procesów, Automatyka przemysłu spożywczego oraz Monitoring i sterowanie procesami przemysłowymi.

Identyfikacji potrzeb dokonano na podstawie realizowanych przedmiotów w UPL i stanu wyposażenia laboratoriów.

Stanowisko dydaktyczne składać się będzie z:

1. robot dydaktyczny,
2. chwytak z kompresorem i zasilaczem,
3. przykładowa aplikacja do sortowania elementów zintegrowana z robotem,
4. stół do zabudowy z profili aluminiowych na kółkach z przyciskami sterowniczymi i przyciskiem bezpieczeństwa z montażem komponentów.

Dotacja celowa udzielona przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego na realizację inwestycji związanej z kształceniem na zakup aparatury naukowo-badawczej pn. “Zakup sprzętu dla Laboratorium Inżynierii Produkcji”, umowa dotacyjna nr 2484.

• Źródło finasowania: budżet państwa
• Typ: Inwestycyjne (kształcenie)
• Rodzaj inwestycji: Zakup inwestycyjny
• Okres realizacji inwestycji: 2024 – 2026
• Kwota finansowania: 2 000 000,00 zł
• Jednostka realizująca: Wydział Inżynierii Produkcji Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
• Lokalizacja inwestycji: Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie Wydział Inżynierii Produkcji ul. Głęboka 28, 20-612 Lublin
• Kierownik: dr inż. Anna Krawczuk

Inwestycja polega na wyposażeniu w sprzęt niezbędny do stworzenia laboratorium jednego z pomieszczeń Centrum Innowacyjno-Wdrożeniowe Nowych Technik i Technologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie mieszczącego się przy ul. Głębokiej 28 w Lublinie ma na celu poprawa standardu i dostosowanie programu kształcenia i szkoleń studentów i inżynierów regionu lubelskiego w zakresie zastosowań nowych rozwiązań wspierających kontrolę eksploatacyjną wyrobów, weryfikację i monitorowanie procesów i wyników produkcji. Stworzenie Laboratorium pozwoli na zaspokojenie potrzeby związanej z dostosowaniem oferty edukacyjnej uczelni do potrzeb społecznych, w tym potrzeb rynku pracy, a także do oczekiwań kandydatów na studia i studentów. Wskazana potrzeba wynika z realizacji celów operacyjnych określonych w Strategii rozwoju Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie na lata 2019-2030 związanych z doskonaleniem programów studiów i efektów uczenia się jak również zapewnieniem najwyższej jakości kształcenia poprzez wykorzystanie nowoczesnych metod i technologii w dydaktyce. Aparatura i sprzęt pomiarowy będące na wyposażeniu laboratorium będą wykorzystywane w związku z  działalnością dydaktyczną na I i II stopniu studiów stacjonarnych i niestacjonarnych realizowaną na Wydziale Inżynierii Produkcji Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. W ramach działań inwestycyjnych nie ma konieczności budowania nowych budynków, a planowana do zakupu aparatura i sprzęt pomiarowy zostaną umieszczone w jednym z pomieszczeń Centrum Innowacyjno-Wdrożeniowe Nowych Technik i Technologii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie mieszczącego się przy ul. Głębokiej 28 w Lublinie, które są dostosowane do wymogów określonych w obowiązujących przepisach prawa. Dotychczas podjęte działania w ramach inwestycji nie wymagały opracowania programu funkcjonalno-użytkowego, dokumentacji przetargowej czy podjęcia innego rodzaju kroków.

Planowana aparatura to:

• uniwersalna maszyna wytrzymałościowa o zakresie obciążeń 50 kN do badań statycznych na rozciąganie, ściskanie i zginanie próbek okrągłych, gwintowanych i płaskich wykonanych z różnych materiałów jak również różnego typu połączeń mechanicznych,
• cyfrowy mikroskop 4K o wysokiej precyzji rejestrujący obrazy w wysokiej rozdzielczości oraz dane pomiarowe na potrzeby kontroli i analizy błędów umożliwiający wykonanie pomiarów chropowatości, analizy zanieczyszczeń, pomiarów wielkości ziarna itp.,
• przenośny przyrząd do pomiaru chropowatości wyposażony w mobilną głowicę pomiarową oraz jednostki oceny parametrów z drukarką i stacją dokującą umożliwiający przeprowadzenie szybkiej i dokładnej kontroli parametrów chropowatości bezpośrednio na liniach produkcyjnych wraz z oprogramowaniem,
• stacjonarny przyrząd do pomiaru chropowatości i konturu w jednym przejściu wyposażony w głowicę umożliwiającą pomiar na powierzchniach zakrzywionych i pochyłych,
• analizator kształtu kropli do w pełni automatycznych, sterowanych programowo pomiarów kąta zwilżania, pomiarów napięcia powierzchniowego i międzyfazowego, obliczania energii swobodnej powierzchni umożliwiający kompleksową analizę ciał stałych i cieczy w procesach zwilżania i powlekania.

Edycja V

1. „Opracowanie i wdrożenie modułowego systemu filtracji wody dla naturalnych stawów kąpielowych”

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Inżynierii     Produkcji   w Zakładzie Inżynierii Ekologicznej. Jednostką współpracującą jest firma Mont-San Mirosław Zalewski z siedzibą w Rogoźnicy. Promotorem doktoranta jest dr hab. inż. Artur Serafin.

2. „Opracowanie wytycznych do projektowania i eksploatacji oraz wdrożenie chemisorpcyjnego modułowego systemu usuwania fosforu w wybranej oczyszczalni ścieków”

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Inżynierii     Produkcji   w Katedrze Inżynierii Środowiska i Geodezji. Jednostką współpracującą jest firma Mont-San Mirosław Zalewski z siedzibą w Rogoźnicy. Promotorem doktoranta jest Prof. dr hab. Tadeusz Siwiec.

3. „Wpływ nawozów dolistnych z aminochelatami na plonowanie i parametry jakościowe roślin”.

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Agrobioinżynierii   w Katedrze Chemii Rolnej i Środowiskowej. Jednostką współpracującą jest firma Grupa Azoty Zakłady Azotowe Chorzów S.A.z siedzibą w Chorzowie. Promotorem doktoranta jest dr hab. Marzena Brodowska, profesor uczelni.

4. „Opracowanie podstaw technologii ekstraktów biologicznie aktywnych z biomasy z użyciem wody w stanie podkrytycznym”

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Inżynierii     Produkcji   w Katedrze Podstaw Techniki. Jednostką współpracującą jest Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Nowych Syntez Chemicznych z siedzibą w Puławach. Promotorem doktoranta jest dr hab. Zbigniew Kobus, profesor uczelni.

5. „Badania nad technologią wytwarzania nawozów otoczkowanych o spowolnionym działaniu oraz ich wpływ na plonowanie i parametry jakościowe roślin”

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Agrobioinżynierii   w Katedrze Chemii Rolnej i Środowiskowej. Jednostką współpracującą jest Sieć Badawcza Łukasiewicz – Instytut Nowych Syntez Chemicznych z siedzibą w Puławach. Promotorem doktoranta jest dr hab. Marzena Brodowska, profesor uczelni.

Edycja VI

1. “Zastosowanie serwatki do otrzymywania prozdrowotnej i funkcjonalnej żywności ekologicznej”

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Nauk o Żywności i Biotechnologii w Katedrze Technologii Żywności Pochodzenia Zwierzęcego. Jednostką współpracującą jest “JK” SPÓŁKA Z OGRANICZONĄ ODPOWIEDZIALNOŚCIĄ z siedzibą w Lublinie. Promotorem doktoranta jest dr hab. inż. Bartosz Sołowiej, profesor uczelni.

Edycja VII

1. Optymalizacja receptury nadzienia fortyfikowanego wytłokami z wybranych owoców do twardych cukierków

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Nauk o Żywności i Biotechnologii w Katedrze Biochemii i Chemii Żywności. Jednostką współpracującą jest Zakład Produkcyjno-Handlowy ARGO Sp. z o.o.. Promotorem doktoranta jest dr hab. Monika Karaś.

2. “Opracowanie technologii produkcji ozimych form pszenicy i rzepaku z wykorzystaniem innowacyjnych nawozów wzbogaconych mikrobiologicznie”

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Agrobioinżynierii   w Katedrze Chemii Rolnej i Środowiskowej. Jednostką współpracującą jest Lubelski Ośrodek Doradztwa Rolniczego w Końskowoli. Promotorem doktoranta jest dr hab. Marzena Brodowska, profesor uczelni.

Edycja VIII

1. “Zaprojektowanie przy wykorzystaniu symulacji parametrów przepływowo-cieplnych palnika umożliwiającego spalanie biomasy oraz paliw kopalnych spełniającego nowe europejskie normy emisji spalin”.

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale    Inżynierii Produkcji  w Katedrze Energetyki i Środków Transportu. Jednostką współpracującą jest ZHP Krzaczek Sp.  z o.o. Promotorem doktoranta jest dr hab. inż. Grzegorz Zając, profesor uczelni.

2. “Opracowanie metody usuwania biofilmu i wdrożenie sytemu czyszczenia urządzeń produkcyjnych w Firmie Margomed”.

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale  Nauk o Żywności i Biotechnologii w Katedrze Biotechnologii, Mikrobiologii i Żywienia Człowieka. Jednostką współpracującą jest Margomed Sp. z o.o. Promotorem doktoranta jest prof. dr hab. Magdalena Polak-Berecka.

3. “Ocena możliwości wykorzystania diety niskobiałkowej wzbogaconej probiotykami w żywieniu prosiąt, na podstawie efektów produkcyjnych i wskaźników krwi a także ilości biogenów wydalanych do środowiska”.

Prace    dotyczące    doktoratu    realizowane    są    na    Wydziale  Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki w Katedrze Biochemii i Toksykologii. Jednostką współpracującą jest Probio Sp. z o.o. Promotorem doktoranta jest prof. dr hab. Anna Czech.

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2023 R.

Wartość dofinansowania: 298 977,00 zł

Całkowity koszt inwestycji: 298 977,00 zł

Środki przyznane na 2023 r.  – 298 977,00 zł

Kierownik zadania: prof. dr hab. Eugeniusz R. Grela

Zespół badawczy: prof. dr hab. Renata Klebaniuk, dr hab. Wioletta Samolińska, dr inż. Edyta Kowalczuk-Vasilev, mgr inż. Agata Bielak, mgr inż. Szymon Milewski, mgr inż. Julia Fabijanowska, mgr inż. Anna Danek-Majewska

• Celem badań jest ocena składu chemicznego różnych owoców i warzyw, traktowanych jako dyskwalifikaty konsumpcyjne z produkcji ekologicznej i wytłoków z produkcji soków, mogących stanowić istotny komponent dawki pokarmowej dla loch, warchlaków i tuczników. Oceniona będzie użyteczność paszowa różnych owoców i warzyw i/lub produktów ubocznych z ich przerobu w zależności od formy żywienia: skarmianych na bieżąco po uprzednim rozdrobnieniu i wymieszaniu lub też zakiszanych w kistemach oraz ocena żywieniowa tych pasz w reprodukcji (lochy i prosięta) oraz tuczu z ewentualnym uwzględnieniem oceny poubojowej jakości wieprzowiny (jeśli terminy zmieszczą się w ramach realizacji projektu).
• Oczekuje się, że wyniki tych badań pozwolą na ocenę wartości pokarmowej oraz efektywności paszowej dyskwalifikatów i ubocznych produktów z produkcji roślinnej (warzywa i owoce) skarmianych w ekologicznym chowie świń. To z kolei przyczyni się do opracowania dawek pokarmowych dla świń trzymywanych w chowie ekologicznym z udziałem dyskwalifikatów i ubocznych produktów z produkcji roślinnej (warzywa i owoce) w formie świeżej i zakiszonej a finalnie do opracowania przewodnika dobrych praktyk dotyczących wykorzystania dyskwalifikatów i produktów ubocznych z ekologicznej produkcji warzyw i owoców w żywieniu świń. Badania na tucznikach powinni być zakończone oceną poubojową tusz oraz wartością odżywczą i dietetyczną zwierzęcych produktów ekologicznych: mięsa wieprzowego oraz tłuszczu zapasowego. Pozwolą także na uzupełnienie zaleceń, dotyczących Żywienia świń i wartości pokarmowej pasz (Grela i Skomiał, 2020) o analizy chemiczne i wartość energetyczną pasz objętościowych soczystych (warzywa i owoce) z produkcji ekologicznej.

Przybliżona data opublikowania oczekiwanych rezultatów: 31.10.2023 r.

Oczekiwane rezultaty zostaną opublikowane na stronie internetowej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Rezultaty zostaną udostępniane nieodpłatnie dla wszystkich przedsiębiorstw działających w danym sektorze lub podsektorze rolnym lub leśnym.

Realizacja projektu — plik .PDF do pobrania

Przewodnik dobrych praktyk

Raport z badań UP 2023

Informacja plakatowa (.pdf)

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2022 R.
• Fermentowane napoje serwatkowe z ekologicznego mleka krowiego i koziego z dodatkiem ekologicznych soków owocowych
• Wartość dofinansowania: 195 045,00 zł
• Całkowity koszt inwestycji: 195 045,00 zł

• Opis projektu:
Fermentacja jest jedną z form konserwacji żywności i tym samym zwiększenia trwałości produktów, przy jednoczesnej poprawie ich wartości odżywczej.
Mleko poddane fermentacji, w porównaniu ze zwykłym mlekiem, cechuje się większą przyswajalnością tłuszczu, a także większą zawartością wielu witamin. Celem prowadzonych badań jest zagospodarowanie płynnej serwatki (ang. whey), która powszechnie jest uważana jako odpad poprodukcyjny, w krajowych gospodarstwach ekologicznych. Poprzez wykorzystanie serwatki pochodzącej z mleka różnego gatunku zwierząt (ekologiczna serwatka krowia i kozia – słodka i kwaśna) będzie istniała możliwość zaproponowania konsumentom szerszego wyboru produktów fermentowanych. Wykorzystanie wyselekcjonowanych szczepów bakterii fermentacji mlekowej nada nowe cechy prozdrowotne powstającym produktom i sprawi, że lokalni producenci będą mogli wykorzystać potencjał związany z hodowlą zwierząt gospodarskich i stworzą produkty o podwyższonych walorach zdrowotnych. Wykorzystanie płynnej serwatki jest również działaniem pozytywnie oddziałującym na środowisko gdyż, zmniejszają poziom odpadów poprodukcyjnych. W ten sposób wpisującym się we współczesny standardy dbania o otaczające nas środowisko. Dodatkowo jednym z elementów produkowanych napojów będzie dodatek ekologicznych soków owocowych: jabłkowego, z czarnej porzeczki oraz z jagody kamczackiej, które wpłyną na właściwości sensoryczne otrzymanych produktów, jak również zdecydowanie poprawią walory prozdrowotne fermentowanych napojów. Soki produkowane z najwyższej jakości owoców ekologicznych, które są ręcznie sortowane przed tłoczeniem, co pozwala na uniknięcie niepożądanego smaku i zapachu w produkcie końcowym, będą stanowić ważny element produkcji ekologicznych fermentowanych napojów serwatkowych. Efekty przeprowadzonych przez nas badań zwiększą rolę producentów produktów ekologicznych w kształtowaniu zdrowia konsumentów.

Cele projektu
Planowane jest realizowanie badań zmierzających do osiągnięcia następujących celów:
– Poprawa efektywności ekonomicznej małych gospodarstw ekologicznych poprzez wdrożenie do produkcji ww. napojów fermentowanych i powiększenie gamy dostępnych wyrobów gospodarstwa/przedsiębiorstwa ekologicznego.
– Wykorzystanie serwatki otrzymywanej jako produkt uboczny podczas produkcji serów dojrzewających lub twarogowych – opłacalność ekonomiczna i działanie prośrodowiskowe.
– Zaoferowanie konsumentom w różnych grupach wiekowych nowych produktów fermentowanych o właściwościach prozdrowotnych, które zostały otrzymane dzięki ekologicznej produkcji rolniczej.

Przybliżona data opublikowania oczekiwanych rezultatów: 30.10.2022 r.

Oczekiwane rezultaty zostaną opublikowane na stronie internetowej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Rezultaty zostaną udostępniane nieodpłatnie dla wszystkich przedsiębiorstw działających w danym sektorze lub podsektorze rolnym lub leśnym.

Sprawozdanie merytoryczne (.pdf)

DOTACJA NA POKRYCIE KOSZTÓW BADAŃ PODSTAWOWYCH NA RZECZ POSTĘPU BIOLOGICZNEGO W PRODUKCJI ZWIERZĘCEJ
• Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych w hodowlanych populacjach wybranych rodów kur, na przykładzie maksymalnie: 660 sztuk kur leghorn (H-33), 800 sztuk kur polbar (Pb), 800 sztuk kur zielononóżka kuropatwiana (Zk).

• Środki przyznane na 2021 r. – 255 000,00 zł
• Środki przyznane na 2022 r. – 255 000,00 zł
• Środki przyznane na 2023 r. – 300 000,00 zł
• Środki przyznane na 2024 r. – 300 000,00 zł
• Środki przyznane na 2025 r. – 300 000,00 zł
• Środki przyznane na 2026 r. – 300 000,00 zł

• Krótki opis projektu:
Głównym celem badań jest ocena i charakterystyka poziomu  cech użytkowych i reprodukcyjnych w hodowlanych populacjach rodów kur: leghorn (H-33), polbar (Pb) i zielononóżka kuropatwiana (Zk) oraz ich analiza i definicja cech charakterystycznych dla tych ras. Konsekwencją działań będzie popularyzacja informacji o badanych rasach, poprzez publikację dostępną wszystkim podmiotom zainteresowanym ich chowem.

DOTACJA NA POKRYCIE KOSZTÓW BADAŃ PODSTAWOWYCH NA RZECZ POSTĘPU BIOLOGICZNEGO W PRODUKCJI ZWIERZĘCEJ
• Analiza zmienności cech użytkowych i reprodukcyjnych w hodowlanych populacjach wybranych rodów kur, na przykładzie maksymalnie: 660 sztuk kur new hampshire (N-11), 660 sztuk kur barred rock (P-11), 660 sztuk kur barred rock (WJ-44) i 660 sztuk kur barred plymouth rock (D-11).

• Kwota przyznana na 2021 r. – 298 000,- 
• Kwota przyznana na 2022 r. – 298 000,- 
• Kwota przyznana na 2023 r. – 350 000,- 
• Kwota przyznana na 2024 r. – 350 000,- 
• Kwota przyznana na 2025 r. – 350 000,-
• Kwota przyznana na 2026 r. – 350 000,- 

• Krótki opis projektu:
Głównym celem badań będzie ocena i charakterystyka poziomu cech użytkowych i reprodukcyjnych w hodowlanych populacjach rodów kur: new hampshire (N-11), barred rock (P-11), barred rock (WJ-44) i barred plymouth rock (D-11) oraz poprzez ich analizę definicja cech charakterystycznych dla tych ras. Ponadto celem badania jest popularyzacja informacji o badanych rasach, poprzez publikację dostępną wszystkim podmiotom zainteresowanym ich chowem.

DOTACJA NA POKRYCIE KOSZTÓW BADAŃ PODSTAWOWYCH NA RZECZ POSTĘPU BIOLOGICZNEGO W PRODUKCJI ZWIERZĘCEJ
• Prowadzenie ksiąg bydła rasy białogrzbietej.

• Środki przyznane na 2021 r. – 156 000,00 zł
• Środki przyznane na 2022 r. – 156 000,00 zł
• Środki przyznane na 2023 r. – 166 000,00 zł
• Środki przyznane na 2024 r. – 166 000,00 zł
• Środki przyznane na 2025 r. – 166 000,00 zł

Krótki opis projektu:

Programem ochrony zasobów genetycznych bydła białogrzbietego mogą być objęte zwierzęta wytypowane na podstawie oceny fenotypu przez pracownika Podmiotu prowadzącego księgę dla bydła rasy białogrzbietej. Do udziału w programie będą mogły być zakwalifikowane krowy, które:

• są wpisane do księgi lub spełniające wymogi wpisu do księgi,
• są poddane ocenie wartości użytkowej zgodnie z obowiązującymi przepisami,
• charakteryzują się umaszczeniem i cechami budowy zgodnymi ze wzorcem rasy określonym w programie ochrony,
• pochodzą po matce wpisanej do księgi tej rasy i ojcu zakwalifikowanym do udziału w programie lub odznaczają się potwierdzoną badaniami odrębnością genetyczną.

Zaleca się, aby pierwsze zacielenie miało miejsce w wieku 14-16 miesięcy. Nie będą przyjmowane do programu krowy kryte wcześniej niż w wieku 13 miesięcy.
Podmiot prowadzący księgę dla bydła białogrzbietego będzie typował zwierzęta do udziału w programie. Kwalifikacji stad i zwierząt do udziału w programie będzie dokonywał, po zaopiniowaniu przez Grupą Roboczą ds. ochrony zasobów genetycznych bydła, podmiot koordynujący realizację programu, na podstawie wniosku hodowcy, zgodnie z obowiązującą procedurą IZ PIB.

Wykazy krów zakwalifikowanych do udziału w programie będą przekazywane do prowadzącego księgę oraz podmiotu upoważnionego do prowadzenia oceny wartości użytkowej bydła. Program realizowany będzie wspólnie przez”

• hodowcę – właściciela stada bydła białogrzbietego,
• Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie – podmiot prowadzący księgę dla bydła rasy białogrzbietej,
• Instytutu Zootechniki Państwowy Instytut Badawczy koordynujący działania w zakresie ochrony zasobów genetycznych zwierząt gospodarskich,
• Polską Federację Hodowców Bydła i Producentów Mleka – podmiot prowadzący ocenę wartości użytkowej.

Zasady wzajemnej współpracy zostaną określone w porozumieniu zawartym pomiędzy tymi podmiotami. Zasady uczestnictwa hodowców w programie ochrony będzie określać umowa zawarta pomiędzy hodowcą – właścicielem stada a podmiotem koordynującym działania w zakresie ochrony zasobów genetycznych zwierząt gospodarskich.

Realizacja programu zgodnie z założeniami uwarunkowana będzie możliwościami zapewnienie środków finansowych na:

• częściowe pokrycie kosztów utrzymania zwierząt w stadach uczestniczących w programie;
• częściowe pokrycie kosztów odchowu buhajków oraz przeprowadzania badań pod kątem przydatności nasienia do rozpłodu i konserwacji;
• pokrycie kosztów gromadzenia i przechowywania oraz wykorzystania materiału biologicznego;
• prowadzenie badań naukowych dotyczących charakterystyki populacji, dystansu genetycznego, badań markerów genetycznych oraz polimorfizmu białek mleka;
• pokrycie kosztów zakupu wytypowanych zwierząt do stad objętych programem ochrony oraz wykupu materiału hodowlanego zagrożonego likwidacją, w przypadku wystąpienia takiej konieczności;
• pokrycie kosztów prowadzenia promocji rasy.

Podmioty zaangażowane w realizację programu będą zabiegały o uzyskanie środków finansowych na jego realizację z programów rolnośrodowiskowych, ze środków budżetowych przeznaczonych na dotacje przedmiotowe dla podmiotów wykonujących zadania na rzecz rolnictwa, projektów badawczych placówek naukowych oraz ze źródeł pozarządowych.

W celu rozwoju hodowli białogrzbietów realizatorzy programu prowadzić będą działania w kierunku promocji unikalnych walorów tego bydła oraz jego przydatności do pielęgnacji krajobrazu na obszarach chronionych, a także propagowanie jego chowu, przede wszystkim w gospodarstwach, w których produkcja oparta jest na rolnictwie proekologicznym, w gospodarstwach agroturystycznych oraz na obszarach chronionego krajobrazu, gdzie mamy do czynienia z rozwojem turystyki.

DOTACJA NA POKRYCIE KOSZTÓW BADAŃ PODSTAWOWYCH NA RZECZ POSTĘPU BIOLOGICZNEGO W PRODUKCJI ROŚLINNEJ W LATACH 2021-2027

• Kompleksowe badania odporności owsa na choroby grzybowe ze szczególnym uwzględnieniem Puccinia coronata f. sp. avenae
• Wartość dofinansowania: 2 012 500 PLN
• Całkowity koszt inwestycji: 2 012 500 PLN
• Środki przyznane na 2021 r. – 287 500,00 zł
• Środki przyznane na 2022 r. – 287 500,00 zł
• Środki przyznane na 2023 r. – 287 500,00 zł
• Środki przyznane na 2024 r. – 287 500,00 zł
• Środki przyznane na 2025 r. – 287 500,00 zł;
• Środki przyznane na 2026 r. – 287 500,00 zł
• Okres realizacji projektu: 2021 – 2027
• Krótki opis projektu:
W niniejszym projekcie proponowane jest opracowanie testu umożliwiającego kompleksową ocenę odporności nawet pojedynczej rośliny owsa zwyczajnego na kilka chorób grzybowych jednocześnie. Test umożliwia nie tylko ocenę odporności, ale również określenie jej podstaw genetycznych, a mianowicie, czy jest ona warunkowana genami głównymi R, których ekspresja ma miejsce we wszystkich fazach rozwojowych rośliny, czy jest to APR – poligeniczna odporność roślin dorosłych.
Celem projektu jest również poszukiwanie nowych i znanych genów odporności oraz piramidyzacja efektywnych genów poprzez krzyżowanie wyselekcjonowanych w testach roślin. Prowadzone będą także analizy molekularne DNA, które pozwolą na opracowanie markerów dla genów odporności na rdzę koronową możliwych do wykorzystania w hodowli wspomaganej markerami.
Dotychczas żaden z genów odporności owsa na choroby nie został sklonowany, brakuje również dokładnych informacji na temat molekularnych mechanizmów zaangażowanych w interakcję patogen – roślina w tym gatunku. Genetycznie uwarunkowane mechanizmy odpornościowe, mimo że mają charakter uniwersalny, są bardzo złożone i specyficzne gatunkowo. Z uwagi na złożoność procesów odpornościowych szczegółowym analizom transkryptomicznym zostanie poddana odporność na Puccinia coronata. W projekcie planujemy przeprowadzenie analizy transkryptów w liniach bliskoizogenicznych owsa, która pozwoli na zidentyfikowanie genów, których ekspresja ulega zmianie w odpowiedzi na infekcję tym patogenem. Analiza szlaków molekularnych związanych z odpornością lub wrażliwością owsa na rdzę koronową poszerzy wiedzę na temat procesów zachodzących podczas interakcji patogen – roślina.
Zakładane rezultaty projektu:
1) Opracowanie testu umożliwiającego kompleksową ocenę odporności warunkowanej genami R oraz odporności typu APR owsa.
2) Kompleksowa ocena odporności na choroby grzybowe polskich odmian i materiałów hodowlanych owsa oraz identyfikacja nowych genów odporności.
3) Uzyskanie nowych, złożonych kombinacji genów odporności na choroby grzybowe.
4) Analiza porównawcza transkryptomów dwóch zestawów linii bliskoizogenicznych owsa dla genów odporności na coronata. Identyfikacja genów różnicujących linie odporne i wrażliwe, typowanie genów kandydujących, walidacja wytypowanych genów z wykorzystaniem ilościowego PCR. Identyfikacja SNP w oparciu o dane z RNAseq i ich wykorzystanie do opracowania markerów funkcjonalnych.
5) Opracowanie, w oparciu o analizy polimorfizmu DNA selekcyjnych markerów molekularnych dla genów odporności owsa na rdzę koronową, umożliwiających identyfikację warunkowanej nimi odporności na coronata.
6) Upowszechnienie rezultatów projektu w formie publikacji naukowych oraz ich prezentacja na konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych.

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2021 r. – plik pdf   (Informacja o planowanej realizacji projektu)

PREZENTACJA 2021 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2022 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2023 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2024 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2025 – plik pdf (pobierz)

DOTACJA NA POKRYCIE KOSZTÓW BADAŃ PODSTAWOWYCH NA RZECZ POSTĘPU BIOLOGICZNEGO W PRODUKCJI ROŚLINNEJ W LTACH 2021-2026

• Opracowanie nowych narzędzi biotechnologicznych pozwalających na skuteczną ocenę odporności buraka cukrowego na pośpiechowatość oraz wybór form rodzicielskich do hodowli heterozyjnej tego gatunku
• Wartość dofinansowania: 1 190 400 PLN
• Całkowity koszt inwestycji: 1 190 400 PLN
• Okres realizacji projektu: 2021 – 2026
• Środki przyznane na 2021 r. – 198 400,00 zł
• Środki przyznane na 2022 r. – 198 400,00 zł
•Środki przyznane na 2023 r. – 198 400,00 zł
• Środki przyznane na 2024 r. – 198 400,00 zł
• Środki przyznane na 2025 r. – 198 400,00 zł
• Środki przyznane na 2026 r. – 198 400,00 zł
• Krótki opis projektu:
Planowany do realizacji projekt obejmuje dwa aspekty bardzo istotne dla hodowli nowych odmian buraka cukrowego. Pierwszym z nich jest identyfikacja molekularnych uwarunkowań pośpiechowatości i identyfikacja potencjalnych genetycznych źródeł odporności na występowanie tego zjawiska. Drugi z planowanych kierunków badań obejmuje opracowanie metodyki pozwalającej na usprawnienie doboru form rodzicielskich do krzyżowań w kierunku zwiększenia prawdopodobieństwa uzyskania efektu heterozji w mieszańcach w oparciu o analizy molekularne.
W badaniach nad pośpiechowatością planowane do realizacji analizy prowadzone będą zarówno na poziomie strukturalnym (analiza genomu), jak i funkcjonalnym (analiza transkryptomu). Ze względu na kompleksowy charakter regulacji procesu kwitnienia u roślin, przyjęto hipotezę badawczą, zakładającą, że pomiędzy genotypami buraka cukrowego o zróżnicowanej skłonności do pośpiechowatości występowały będą różnice na poziomie strukturalnym i funkcjonalnym, możliwe do identyfikacji w wyniku analizy danych uzyskanych za pomocą sekwencjonowania wybranych regionów genomu oraz wysokoprzepustowego sekwencjonowania transkryptomu.
W badaniach nad zjawiskiem heterozji planowane jest opracowanie modelu pozwalającego na identyfikację grup heterogennych w populacji genotypów buraka cukrowego. Przyjęta hipoteza zakłada, że wykorzystanie grup heterotycznych pozwoli na zwiększenie możliwości predykcji wystąpienia efektu heterozji w mieszańcach F₁.
W założeniu podjęte w projekcie prace badawcze dostarczyć mają danych pozwalających na identyfikację sekwencji, które będą mogły być wykorzystane jako markery molekularne. Celem badań jest również uzyskanie i walidacja tego typu markerów kandydujących przydatnych do selekcji materiałów hodowlanych w programach hodowlanych buraka cukrowego realizowanych przez spółki hodowli roślin.

Zakładane rezultaty projektu:
1) Dokładniejsze poznanie molekularnych mechanizmów zaangażowanych w regulację czasu kwitnienia i leżących u podstaw zjawiska pośpiechowatości w roślinach buraka cukrowego na poziomie genomu i transkryptomu.
2) Weryfikacja hipotezy zakładającej możliwość predykcji wystąpienia zjawiska pośpiechowatości w oparciu o identyfikację różnic na poziomie genomiki strukturalnej i funkcjonalnej pomiędzy formami o zróżnicowanej tendencji do tego zjawiska.
3) Identyfikacja grup heterogennych w badanym zestawie genotypów buraka cukrowego i wykorzystanie ich jako podstawy do zwiększenia prawdopodobieństwa uzyskania efektu heterozji w mieszańcach F₁.
4) Identyfikacja potencjalnych markerów molekularnych powiązanych z badanymi cechami buraka cukrowego. Walidacja przydatności uzyskanych markerów jako narzędzi wsparcia selekcji w programie hodowlanym tego gatunku z wykorzystaniem zestawu materiałów hodowlanych.
5) Upowszechnienie rezultatów projektu w formie publikacji naukowych oraz prezentacji na konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych. Ponadto, informacje o uzyskanych markerach molekularnych przekazywane będą na bieżąco hodowcom buraka cukrowego.

SPRAWOZDANIE MERYTORYCZNE ZA 2021 r. – plik pdf ( Pobierz informację o planowanej realizacji projektu )

POSTER 2021 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2021 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2022 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2023 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2024 – plik pdf (pobierz)

PREZENTACJA 2025 – plik pdf (pobierz)

Środki przyznane na 2023 r. –130 000,00 zł
Środki przyznane na 2024 r. –130 000,00 zł
Środki przyznane na 2025 r. –130 000,00 zł
Środki przyznane na 2026 r. –130 000,00 zł

Krótki opis projektu:

Przepiórka charakteryzuje się unikalnymi walorami smakowymi mięsa i jaj oraz wysoką nieśnością. Z tego względu ptak ten został uznany przez Unię Europejską za jeden z gatunków drobiu. Za jego wykorzystaniem towarowym przemawia również zdolność do bardzo dobrego przewartościowania paszy, która sprawia, że maja jaja przepiórki stanowi nawet ponad 7% masy ciała nioski, podczas gdy u kur masa jaja stanowi jedynie 3% masy ciała. Dodatkowym atutem jest również wysoka zdrowotność oraz nieśność, pozwalająca na wyprodukowanie w ciągu roku nawet 290 jaj. Produkty przepiórcze tj. jaja i mięso stanowią alternatywę dla produktów pochodzących od innych gatunków drobiu zaś lekarze zalecają spożywanie jaj przepiórczych w przypadku pacjentów z alergią na białka jaja kurzego.
W ostatniej dekadzie obserwuje się w naszym kraju rosnące zainteresowanie konsumentów produktami żywnościowymi o unikalnych walorach smakowych i dietetycznych, których przykładem mogą być jaja przepiórcze. Ich konsumpcja wzrasta  z roku na rok nie tylko w Polsce ale również pozostałych krajach członkowskich UE.

Głównym celem badań jest ocena i charakterystyka poziomu cech użytkowych
i reprodukcyjnych w hodowlanych populacjach przepiórek krajowych (linie F11, F22, S22, S33) oraz analiza i definicja cech charakterystycznych dla tych ras. Ponadto celem badania będzie popularyzacja badanych linii, poprzez publikację na stronie Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie informacji dostępnych wszystkim podmiotom zainteresowanym ich chowem.

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2024 R.

Uprawy polowe metodami ekologicznymi: badania w zakresie możliwości zastosowania dopuszczonych w rolnictwie ekologicznym środków do celów zaprawiania nasion roślin rolniczych oraz jako nawozów o działaniu dolistnym.

Wartość dofinansowania: 190 500,00 zł

Całkowity koszt inwestycji: 190 500,00 zł

Decyzja: DEJ.re.765.12.2024 z dnia 09.04.2024 r.

prof. dr hab. Cezary Kwiatkowski – kierownik zadania badawczego,

dr hab. Elżbieta Harasim, prof. uczelni – główny wykonawca,

mgr inż. Beata Krusińska – wykonawca,

Badania mają na celu ocenę innowacyjnego wykorzystania naturalnie występujących minerałów skalnych (zeolit, kreda wapienna) w ekologicznym nawożeniu i ochronie roślin (na przykładzie owsa). Minerały, poddane autorskiemu procesowi mikronizacji (ultra-zmielenia do frakcji <0,02 mm) stają się całkowicie rozpuszczalne w wodzie, dzięki czemu będą stosowane w dolistnym nawożeniu owsa (dokarmianiu/stymulowaniu wzrostu/uodparnianiu na stresy środowiskowe np. susza, uodparnianiu na patogeny grzybowe i szkodniki).

Stosowanie zmikronizowanych minerałów w ekologicznej uprawie owsa pozwoli m.in. na:

– poprawę bilansu fotosyntezy, szybszy przyrost biomasy rośliny uprawnej oraz lepszą akumulację składników pokarmowych;

– szacunkowe zwiększenie plonów owsa o 25-30%;

– uzyskanie większej odporności rośliny uprawnej na choroby grzybowe i szkodniki;

– poprawę jakości plonu owsa (korzystniejszy skład pokarmowy – ważny aspekt dla konsumenta).

Przybliżona data opublikowania oczekiwanych rezultatów: 31.10.2024 r.

Oczekiwane rezultaty zostaną opublikowane na stronie internetowej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Do pobrania:

Sprawozdanie merytoryczne (.pdf)

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2024 R.

Badania w zakresie optymalizacji produkcji ekologicznej pasz, z uwzględnieniem wykorzystania odpadów z przetwórstwa ekologicznego. Opracowanie przewodnika dobrych praktyk.

Wartość dofinansowania: 299 997,00 zł

Całkowity koszt inwestycji: 299 997,00 zł

Decyzja: DEJ.re.765.12.2024 z dnia 09.04.2024 r.

Kierownik zadania: prof. dr hab. Eugeniusz R. Grela

Zespół badawczy: prof. dr hab. Renata Klebaniuk, prof. dr hab. Mariusz Florek, dr hab. Wioletta Samolińska, dr inż. Edyta Kowalczuk-Vasilev, dr Mateusz Ossowski, mgr inż. Agata Bielak, mgr inż. Szymon Milewski, mgr inż. Julia Fabjanowska, mgr inż. Justyna Widz.

Celem projektowanych w 2024 roku badań jest ocena składu chemicznego różnych owoców i warzyw, traktowanych jako dyskwalifikaty konsumpcyjne czyli produkty uboczne z ich ekologicznej produkcji oraz wytłoków z produkcji soków, mogących stanowić istotny komponent dawki pokarmowej dla tuczników. Oceniona będzie użyteczność paszowa różnych owoców i warzyw i/lub produktów ubocznych z ich przerobu w zależności od formy żywienia: skarmianych na bieżąco po uprzednim rozdrobnieniu i wymieszaniu lub też zakiszanych w kistemach oraz ocena żywieniowa tych pasz w tuczu z uwzględnieniem oceny poubojowej tusz i jakości wieprzowiny. Ponadto określona zostanie ocena mikrobiologiczna skarmianych kiszonek i kałów od tuczników żywionych mieszanką treściwą z udziałem kiszonki z mieszaniny owoców i warzyw.

Oczekuje się, że wyniki tych badań pozwolą na ocenę wartości pokarmowej oraz efektywności paszowej dyskwalifikatów i ubocznych produktów z produkcji roślinnej (warzywa i owoce, wytłoki i makuchy) skarmianych w ekologicznym tuczu świń. To z kolei przyczyni się do opracowania dawek pokarmowych dla świń trzymywanych w chowie ekologicznym z udziałem dyskwalifikatów i ubocznych produktów z produkcji roślinnej w formie świeżej i zakiszonej, a finalnie do opracowania przewodnika dobrych praktyk dotyczących wykorzystania dyskwalifikatów i produktów ubocznych z ekologicznej produkcji warzyw i owoców w żywieniu świń. Badania na tucznikach zostaną zakończone oceną poubojową tusz oraz wartością odżywczą i dietetyczną zwierzęcych produktów ekologicznych: mięsa wieprzowego oraz tłuszczu zapasowego. Pozwolą także na uzupełnienie dotychczasowych zaleceń, dotyczących Żywienia świń i wartości pokarmowej pasz (Grela i Skomiał, 2020) o analizy chemiczne i wartość energetyczną pasz objętościowych soczystych (warzywa i owoce) z produkcji ekologicznej.

Kiszonka z buraków ćwikłowych w kistemie pobierana do karmienia tuczników w gospodarstwie ekologicznym w Różańcu

Kierownik fermy świń w chowie ekologicznym w Różańcu przed chlewnią z tablicą informacyjną o projekcie.

Prezes gospodarstwa ekologicznego w Tarnogrodzie przed biurem z tablicą informacyjną o projekcie.

Plakat informujący o badaniach zamieszczony na drzwiach wejściowych do Instytutu Żywienia Zwierząt i Bromatologii UP w Lublinie

Plakat informujący o badaniach zamieszczony na drzwiach wejściowych do biura gospodarstwa pana Tomasza Obszańskiego, w którym realizowane są badania z zakresu ekologicznego żywienia świń.

Otwarty kisten z kiszonką z buraczków

Pobieranie kiszonki do wykonania paszy stosowanej w żywieniu tuczników

Pobieranie prób kiszonki do analiz laboratoryjnych Kontrola masy zadawanej kiszonki dla tuczników

[ ZOBACZ WIDEO ]

Do pobrania:

Raport (.pdf)

Przewodnik dobrych praktyk (.pdf)

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2025 R.

Produkcja zwierzęca metodami ekologicznymi: Badania w zakresie opracowania efektywnych metod produkcji wysokobiałkowych ekologicznych komponentów pasz dla trzody chlewnej i drobiu.

Całkowita wartość dofinansowania w 2025 roku: 299 952 zł

Decyzja: DEJ.re.765.4.2025 z dnia 24 marca 2025 r.

Kierownik zadania: prof. dr hab. Eugeniusz R. Grela

Zespół badawczy: prof. dr hab. Renata Klebaniuk, prof. dr hab. Bożena Kiczorowska, dr hab. Wioletta Samolińska, prof. uczelni, prof. dr hab. Mariusz Florek, dr inż. Edyta Kowalczuk-Vasilev, mgr inż. Julia Fabjanowska, mgr inż. Justyna Widz., mgr inż. Agnieszka Dobosz, mgr inż. Magdalena Moczulska

Zaplanowane badania mają na celu ocenę efektywności wykorzystania ekologicznych pasz wysokobiałkowych, produkowanych we własnym gospodarstwie (soja, bobik, groch) wraz ze sposobem ich przygotowywania, w celu uzyskania optymalnej przydatności pokarmowej, w tuczu świń i drobiu.

Oznaczenie projektu (plakat) 

Oznaczenie projektu

Informacje o projekcie (sprawozdanie foto)

Raport z badań (.pdf)

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2025 R.

Sadownictwo metodami ekologicznymi: Badania w zakresie identyfikacji metod ochrony dopuszczonych w rolnictwie ekologicznym przed chorobami grzybowymi i szkodnikami w uprawie roślin jagodowych i sadowniczych oraz opracowanie przewodnika wraz z wytycznymi w tym zakresie.

Całkowita wartość dofinansowania w 2025 roku: 215 554,00 zł.

Decyzja: DEJ.re.765.4.2025 z dnia 24 marca 2025 r.

Kierownikiem badań jest prof. dr hab. Ewa Solarska

Celem badań jest opracowanie nowych produktów na bazie niefermentowanych ekstraktów roślinnych i konsorcjum mikrobiologicznego, optymalizacja terminu ich nalistnej aplikacji oraz ocena ich skuteczności w ograniczaniu chorób i szkodników, a także ocena stymulacji wzrostu wegetatywnego i plonowania  truskawki, maliny i porzeczki czarnej w uprawie polowej metodami ekologicznymi.

Do pobrania: 

Przewodnik wraz z wytycznymi w zakresie identyfikacji metod ochrony dopuszczonych w rolnictwie ekologicznym przed chorobami grzybowymi i szkodnikami w uprawie roślin jagodowych

Sprawozdanie 2025 (.pdf)

DOTACJA NA DOFINANSOWANIE KOSZTÓW BADAŃ NA RZECZ ROLNICTWA EKOLOGICZNEGO W 2026 R.

Produkcja zwierzęca metodami ekologicznymi: Badania dotyczące opracowania procesu wychowu ekologicznych kur nieśnych od wyklucia do szesnastego tygodnia, w tym opracowanie dawek pokarmowych, składu runi na wybiegu i preparatów ziołowych jako profilaktyki chorób. Opracowanie warunków dobrostanowych, jakie należy zapewnić.

Całkowita wartość dofinansowania w 2026 roku: 399 912 zł

Decyzja: DEJ.re.765.2.2026 z dnia 13 kwietnia 2026 r.

Cel badań:

Wychodząc naprzeciw rosnącemu zainteresowaniu stosowaniem krajowych materiałów paszowych o właściwościach prozdrowotnych oraz poszukiwaniu sposobów rozszerzenia tego asortymentu o autorskie kompozycje mieszanki ziołowej wyprodukowane i/lub przygotowane do skarmiania na poziomie gospodarstwa ekologicznego za cel projektu przyjęto ocenę efektywności w wychowie kur nieśnych (od wyklucia do końca 16. tygodnia życia) wprowadzenia ekologicznych, roślinnych komponentów paszowych połączonych w nowatorską kompozycję przygotowaną w gospodarstwie w formie preparatu ziołowego, (w postaci suszu lub runi na wybiegu), jako uzupełnienia bazowej dawki pokarmowej, w której składzie uwzględniono również ekstrudowane nasiona soi.

W projekcie założono także opracowanie warunków dobrostanowych, które pozwolą utrzymać pożądany status zdrowotny kurcząt wybranej rasy kur nieśnych, uznawanej za optymalną w ekologicznej produkcji jaj.

Zespół badawczy

Kierownik:

• Prof. dr hab. Eugeniusz R. Grela, UP w Lublinie, Instytut Żywienia Zwierząt i Bromatologii Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki

Wykonawcy:

• Prof. dr hab. Renata Klebaniuk, UP w Lublinie, Instytut Żywienia Zwierząt i Bromatologii Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki
• Prof. dr hab. Bożena Kiczorowska, UP w Lublinie, Instytut Żywienia Zwierząt i Bromatologii Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki
• Dr hab. prof. uczelni Wioletta Samolińska, UP w Lublinie, Instytut Żywienia Zwierząt i Bromatologii Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki
• Prof. dr hab. Ewa Tomaszewska, UP w Lublinie, Katedra Fizjologii Zwierząt, Wydział Medycyny Weterynaryjnej
• Dr Mateusz Ossowski, UP w Lublinie, Katedra Higieny Zwierząt i Zagrożeń Środowiska, Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki
• Dr inż. Edyta Kowalczuk-Vasilev, UP w Lublinie, Instytut Żywienia Zwierząt i Bromatologii Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki
• Pracownicy inżynieryjno-techniczni (3 osoby), UP w Lublinie, Instytut Żywienia Zwierząt i Bromatologii Wydział Nauk o Zwierzętach i Biogospodarki

Do pobrania: 

Notatka z wizyty w gospodarstwie FARAT 29.04.2026 (.pdf)

Raport – bieżące czynności doświadczalne (.pdf)

Projekt „Welcome to University of Life Sciences in Lublin” zrealizowano w latach 2018-2021 w ramach programu “Podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy – Welcome to Poland”.

Okres realizacji projektu: 05.11.2018 – 31.12.2020

Całkowity koszt realizacji projektu: 328 870,00 zł

Umowa nr: PPI/WTP/2018/1/00060/U/001

Cel projektu: wsparcie zdolności instytucjonalnej polskich uczelni poprzez podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy oraz rozwijanie działań związanych z internacjonalizacją w domu. Kluczowe działanie stanowiło również kształtowanie postaw otwartości i tolerancji w środowisku akademickim i otoczeniu społecznym Uczelni.

W ramach projektu zostały zrealizowane następujące działania:

Zadanie nr 1. Przygotowanie materiałów promocyjnych w języku angielskim.

Zadanie nr 2. System oznaczeń zewnętrznych Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Zadanie nr 3. System oznaczeń wewnętrznych Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Zadanie nr 4. Szkolenia z języka angielskiego.

Program jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, projekt pozakonkursowy pt. “Podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy – Welcome to Poland” realizowany w ramach Działania określonego we wniosku o dofinansowanie projektu nr POWR.03.03.00-00-PN14/18.

1 PROJEKT

Projekt „Podniesienie kompetencji kadry akademickiej i administracyjnej oraz potencjału instytucjonalnego w przyjmowaniu osób z zagranicy przez Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie” został zrealizowany w latach 2020-2022 przez Centrum Nauki UPL w ramach programu „Welcome to Poland”.

Okres realizacji projektu: 01.10.2019 – 31.03.2022

Całkowity koszt realizacji projektu: 495 135,00 zł

Umowa nr: PPI/WTP/2019/1/00043/U/00001

Projekt przewidywał szereg działań wspierających kadrę dydaktyczną, naukową i administracyjną w procesie umiędzynarodowienia Uczelni. Zrealizowano różnorodne zadania, które wsparły organizacyjne uniwersytet w zakresie zagadnień związanych z obsługą studentów i kadry z zagranicy, rozwinęły internacjonalizację „w domu”, kształtowały postawy otwartości i tolerancji w środowisku akademickim i otoczeniu społecznym Uczelni.

W ramach projektu zrealizowano następujące działania:

Zadanie nr 1. Szkolenia podnoszące kompetencje językowe.

Zadanie nr 2. Szkolenia podnoszące kompetencje specjalistyczne.

Zadanie nr 3. Szkolenia podnoszące kompetencje komunikacyjne i społeczne.

Zadanie nr 4. Wizyty studyjne krajowe i zagraniczne.

Zadanie nr 5. Zakup dostępu do publikacji zagranicznych.

Zadanie nr 6. Tłumaczenie wewnętrznych aktów prawnych.

Program jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, projekt pozakonkursowy pt. “Podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy – Welcome to Poland” realizowany w ramach Działania określonego we wniosku o dofinansowanie projektu nr POWR.03.03.00-00-PN14/18.

***

2 PROJEKT

Projekt „Instytucjonalnej wsparcie UPL w obszarze umiędzynarodowienia poprzez niwelowanie barier komunikacyjnych w wielokulturowym środowisku akademickim “Let ME know YOU – Welcome to ULSL” został zrealizowany w latach 2020-2022 przez Centrum Nauki UPL w ramach programu „Welcome to Poland”.

Okres realizacji projektu: 01.10.2019 – 31.03.2022

Całkowity koszt realizacji projektu: 352 373,00 zł

Umowa nr: PPI/WTP/2019/1/00047/U/00001

Cel projektu: wsparcie zdolności instytucjonalnej polskich uczelni poprzez podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy oraz rozwijanie działań związanych z internacjonalizacją w domu. Kluczowe działanie stanowi również kształtowanie postaw otwartości i tolerancji w środowisku akademickim i otoczeniu społecznym Uczelni, a także wspomogły organizację miejsca obsługi zagranicznych studentów tzw. „Welcome Centre”.

W ramach projektu zostały zrealizowane następujące działania:

Zadanie nr 1. Szkolenia z komunikacji międzykulturowej i organizacji pracy w środowiskach wielokulturowych dla pracowników UPL.

Zadanie nr 2. Międzynarodowe spotkania integracyjne “3 Steps to feel like home”.

Zadanie nr 3. Międzynarodowe warsztaty “Let ME know YOU”.

Zadanie nr 4. Organizacja punktu obsługi studentów i kadry z zagranicy “Welcome Center”.

Zadanie nr 5. Aplikacja mobilna UPL.

Program jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, projekt pozakonkursowy pt. “Podniesienie kompetencji kadry akademickiej i potencjału instytucji w przyjmowaniu osób z zagranicy – Welcome to Poland” realizowany w ramach Działania określonego we wniosku o dofinansowanie projektu nr POWR.03.03.00-00-PN14/18.

Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie w ramach Programu Akademickie Partnerstwa Międzynarodowe otrzymał  finansowanie z Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w wysokości  498 000,00 zł.

Tytuł Projektu:  Organizacja IX Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Technicznej pt. Environmental Engineering, Photogrammetry, Geoinformatics – Modern Technologies and Development Perspectives.

Okres realizacji projektu: 01.12.2018 – 31.05.2021

Umowa nr: PPI/APM/2018/1/00012/U/001

Cel projektu: wypracowanie trwałych rozwiązań w zakresie współpracy naukowej, wdrożeniowej i dydaktycznej realizowanej w ramach międzynarodowych partnerstw akademickich.

Główny typ działania: organizacja międzynarodowych konferencji, seminariów oraz

opracowanie publikacji o zasięgu międzynarodowym.

Partnerzy w Projekcie:

1. Lviv Polytechnic National University (Львівська політехніка), Ukraine Ukraina.
2. Polytechnic Institute of Beja (Instituto Pollitecnico de Beja), Portugal Portugalia.
3. University of Applied Science (Hochschule für Technik Stuttgart), Germany Niemcy.
4. Technical University of Moldova (Universitatea Tehnică a Moldovei), Moldova Republic of Moldova.
5. Uniwersytet Rolniczy w Krakowie (University of Agriculture in Krakow), Poland Polska.
6. Uniwersytet Opolski (Universitas Opoliensis), Poland Polska.

W ramach projektu przybliżone zostaną najnowsze osiągnięcia i wiedza z zakresu nowoczesnych technologii stosowanych w inżynierii środowiska oraz fotogrametrii i geoinformatyce, a także możliwości wykorzystania ich w praktyce. Cel ten zostanie osiągnięty poprzez organizację międzynarodowej konferencji (pt. Environmental Engineering, Photogrammetry, Geoinformatics – Modern Technologies and Development Perspectives) oraz publikację artykułów na niej prezentowanych.

Adresatami konferencji są nie tylko naukowcy krajowi i zagraniczni. Konferencja skierowana jest też do pracowników administracji samorządowej, w których zakresie działań znajdują się zagadnienia związane z technologiami środowiskowymi oraz z zakresu fotogrametrii i geoinformatyki.

Tytuł projektu: „Nowe, perspektywiczne rynki rekrutacyjne dla Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie”.

Okres realizacji projektu: 01.01.2019 – 31.12.2019

Całkowity koszt realizacji projektu: 99 945,00 zł

Projekt ma na celu stworzenie efektywnych narzędzi do pozyskiwania przez UPL zagranicznych kandydatów na studia. Cel zostanie zrealizowany poprzez udział w międzynarodowych targach edukacyjnych w krajach, w których do tej pory UPL nie był obecny. Pozwoli to określić nowe rynki rekrutacyjne dla pozyskiwania kandydatów na studia prowadzone w językach obcych.

Realizacja projektu zakłada:

1. Zwiększenie dostępności do oferty dydaktycznej UPL dla zagranicznych kandydatów poprzez opracowanie i wydruk materiałów informacyjno-promocyjnych w
   języku angielskim.
2. Zweryfikowanie nowych, potencjalnych rynków rekrutacyjnych poprzez udział w targach.
3. Zwiększenie umiędzynarodowienia UPL.

Projekt realizowany jest w ramach programu NAWA „PROM – Międzynarodowa wymiana stypendialna doktorantów i kadry akademickiej”.

Całkowity koszt realizacji projektu: 322 580,00 zł

Umowa nr: PPI/PRO/2019/1/00027/U/00001

Okres realizacji projektu: 01.10.2019 – 31.03.2023.

Głównym celem projektu jest doskonalenie kompetencji 25 osób, 15 doktorantów oraz 10 przedstawicieli kadry akademickiej z Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie oraz z

zagranicy poprzez międzynarodową wymianę stypendialną w okresie od 01.10.2019 do 31.03.2023. W ramach projektu zostaną sfinansowane koszty związane z uczestnictwem doktorantów i kadry akademickiej w krótkich formach kształcenia(trwających od 5 do 30 dni) o międzynarodowym charakterze, m.in.: pozyskania materiałów do pracy doktorskiej i naukowej, udziału w międzynarodowych konferencjach naukowych, udziału w krótkich formach kształcenia np. w stażach naukowych, szkole letniej i prowadzenia zajęć dydaktycznych.

Projekt obejmuje zarówno wyjazdy Polaków za granicę, jak i przyjazdy doktorantów i kadry akademickiej z zagranicy do Polski.

Program jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój, projekt pozakonkursowy pt. Międzynarodowa wymiana stypendialna doktorantów i kadry akademickiej” realizowany na podstawie w ramach Działania 3.3. „Umiędzynarodowienie polskiego szkolnictwa wyższego.

Informujemy o rozpoczęcie zadania pt. „Monitoring i Ocena Zmian Jakości Środowiska Glebowego W Obszarze Oddziaływania Kopalni Węgla Kamiennego „Bogdanka”. 

Zadanie realizowane przez dr hab. Martę Bik-Małodzińską, prof. Uczelni. 

Realizacja zadania przyczyni się do ochrony powierzchni ziemi poprzez uzyskanie aktualnej i rzetelnej informacji o stanie gleb na terenach objętych oddziaływaniem eksploatacji górniczej LW „Bogdanka” S.A., w szczególności w obrębie niecek osiadania oraz obszarów okresowo zalewanych.

Zadanie dofinansowano ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie.

Wartość dotacji zadania: 42 202,76 zł.

Konkurs: Dofinansowanie w ramach działań edukacyjnych przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie
Kierownik: dr hab. Sławomir Ligęza, profesor uczelni, Wydział Agrobioinżynierii
Autorka wniosku: dr inż. Joanna Gmitrowicz-Iwan, Wydział Agrobioinżynierii
Kwota dofinansowania: 17 280.00 zł
Termin realizacji: 02.2025 – 06.2025

Projekt „Ochrona czynna i ograniczanie zagrożeń dla różnorodności biologicznej cennych przyrodniczo terenów mokradłowych województwa lubelskiego”
nr FELU.03.09-IZ.00-0001/25 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027.

Okres realizacji projektu: 13.02.2025 r. – 31.12.2028 r.
Całkowita wartość projektu: 2 255 375,75 zł
Kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich: 1 698 964,29 zł

Celem projektu jest wzmacnianie ochrony i zachowania przyrody, różnorodności biologicznej oraz zielonej infrastruktury, a także ograniczanie wszelkich rodzajów zanieczyszczenia.

W ramach projektu zostaną zrealizowane następujące zadania merytoryczne:
1.Monitoring przyrodniczy siedlisk, gatunków zagrożonych wyginięciem oraz gatunków inwazyjnych roślin i zwierząt na terenie specjalnego obszaru ochrony siedlisk„Jeziora Uściwierskie”.
2.Przywrócenie właściwego stanu siedlisk przyrodniczych podlegających sukcesji ekologicznej na terenie specjalnego obszaru ochrony siedlisk„Jeziora Uściwierskie”.
3.Zachowanie lub przywrócenie stabilnych populacji gatunków roślin zagrożonych wyginięciem na terenie specjalnego obszaru ochrony siedlisk „Jeziora Uściwierskie”.
4.Ograniczanie liczebności i rozprzestrzeniania się populacji obcych i inwazyjnych gatunków fauny na terenie specjalnego obszaru ochrony siedlisk „Jeziora Uściwierskie”.
5.Remont i przebudowa Hydrobiologicznej Stacji Dydaktyczno-Badawczej im. Alfreda Lityńskiego która będzie pełniła funkcję terenowego centrum ochrony bioróżnorodności.

Projekt skierowany jest do szerokiego spektrum podmiotów, w tym:
– Instytucje naukowe i badawcze –przede wszystkim Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie,
– Władze samorządowe i administrację publiczną,
– Organizacje pozarządowe i stowarzyszenia ekologiczne,
– Lokalną społeczność,
– Przedsiębiorców działających w sektorze turystyki ekologicznej i rekreacji.

Projekt wykorzysta nowoczesne metody monitoringu przyrodniczego, w tym technologie GPS, systemy GIS oraz metody inwentaryzacji terenowej. Zostaną zastosowane energooszczędne urządzenia pomiarowe i technologie zielone, a przy wyborze dostawców wdrożone zostaną kryteria zielonych zamówień publicznych, co gwarantuje minimalizację śladu węglowego. Dodatkowo, w ramach prac remontowo-modernizacyjnych w budynku zaplecza technicznego Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie, przewidziane jest wdrożenie rozwiązań zwiększających efektywność energetyczną i bezpieczeństwo eksploatacyjne, w tym modernizacja instalacji technicznych, co zapewni optymalne warunki pracy urządzeń i minimalizację ryzyka awarii.

Główne rezultaty projektu:
1.Środowiskowe: poprawa stanu siedlisk przyrodniczych, wzrost bioróżnorodności oraz ograniczenie zanieczyszczeń.
2.Społeczne: zwiększenie świadomości ekologicznej oraz zaangażowanie lokalnych społeczności w działania ochronne.
3.Gospodarcze: wsparcie dla rozwoju turystyki ekologicznej, tworzenie nowych miejsc pracy oraz wzrost atrakcyjności regionu.

Kierownik projektu: dr hab. Magdalena Pogorzelec, prof.uczelni

Projekt „Lubelskie Laboratorium Biostymulatorów i Bioprotektantów”  nr FELU.01.01-IZ.00-0008/24 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021–2027.

Okres realizacji projektu: 11.06.2024 r. – 30.06.2026 r.
Całkowita wartość projektu: 9 723 433,71 zł
Kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich: 6 581 531,96 zł

Celem projektu jest rozwój infrastruktury B+R na potrzeby utworzenia nowego laboratorium w celu podniesienia jakości współpracy jednostek naukowych z sektorem biznesu i dostosowania poziomu kształcenia do potrzeb rynku pracy.

Projekt skierowany jest do następujących grup docelowych:
(1) Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie jako instytucja.
(2) Przedsiębiorcy.
(3) Kadra akademicka oraz pozostali pracownicy uczelni objętej projektem.
(4) Studenci Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Laboratorium Biostymulatorów i Bioprotektantów zostanie utworzone w ramach Zakładu Zarządzania Jakością i Procesami Produkcyjnymi funkcjonującego w Katedrze Eksploatacji Maszyn i Zarządzania Procesami Produkcyjnymi Wydziału Inżynierii Produkcji  Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Głównym obszarem badawczym Laboratorium będzie realizacja badań w zakresie oceny aktywności biologicznej i biostymulacyjnej oraz składu pierwiastkowego i właściwości fizycznych biostymulatorów oraz bioprotektantów wytworzonych z ekstraktów roślin w tym allelopatycznych oraz efektów ich stosowania w roślinach uprawnych.

Laboratorium zostanie wyposażone w nowoczesną, specjalistyczną aparaturę badawczą, umożliwiającą prowadzenie kompleksowych analiz chemicznych, fizykochemicznych oraz biologicznych biostymulatorów i bioprotektantów. Zakupione urządzenia pozwolą na realizację badań w zakresie chromatografii, spektrometrii, ekstrakcji, reometrii oraz oceny właściwości fizycznych i strukturalnych badanych substancji. Dzięki zaawansowanemu zapleczu technicznemu możliwe będzie prowadzenie innowacyjnych prac badawczo-rozwojowych odpowiadających na potrzeby współczesnego rolnictwa i przemysłu biotechnologicznego.

Główne rezultaty projektu:
1) Utworzenie laboratorium badawczego świadczącego usługi badawcze.
2) Zakup sprzętu na potrzeby badań naukowych i innowacji przez uczelnię.
3) Wsparcie pracy naukowców.
4) Rozwój wspólnych projektów badawczych uczelni z przedsiębiorcami.

Pomysłodawcą przedsięwzięcia i autorem agendy badawczej jest prof. dr hab. inż. Sławomir Kocira.

Więcej informacji znajduje się na podstronie projektu: https://up.lublin.pl/biostymulatory-bioprotektanty/

Projekt „Specjalistyczna infrastruktura Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
na studiach o kierunku praktycznym: geodezja i kartografia, ekonomia i leśnictwo”
nr FELU.07.04-IZ.00-0002/24 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie
dla Lubelskiego  2021–2027

Okres realizacji projektu: od 30.07.2024 r. do 30.06.2026 r.

Całkowita wartość projektu wynosi 2 400 336,93 zł, a kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich to 2 040 286,36 zł.

Celem projektu jest podniesienie jakości kształcenia i dostosowania do potrzeb rynku pracy na trzech kierunkach praktycznych tj. ekonomii, geodezji i kartografii oraz leśnictwa poprzez zapewnienie niezbędnego wyposażenia (w tym dla osób ze specjalnymi potrzebami).

Projekt skierowany jest do następujących grup docelowych:
1. Studenci kierunków objętych projektem
2. Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie
3. Kadra akademicka oraz pozostali pracownicy uczelni.

Najważniejsze zadania w ramach projektu:
Pracownie, których wyposażenie (poprzez doposażenie w sprzęt oraz oprogramowanie) zostanie zakupione w ramach projektu mają na celu stworzenie warunków zbliżonych do rzeczywistego środowiska pracy zawodowej w celu wytworzenia bezpiecznych i kontrolowanych warunków, w których studenci będą mogli uczyć się nowych umiejętności wymaganych na rynku pracy, samodzielnego podejmowania decyzji, współdziałania oraz wdrażania prawidłowego postępowania w środowisku imitującym prawdziwe warunki ich przyszłej pracy.

I. Na potrzeby kierunku ekonomia powstaną dwie pracownie dydaktyczne:

Pracownia Symulacji Pracy Przedsiębiorstwa – stanowiska komputerowe, oprogramowanie do zarządzania procesami logistycznymi, oprogramowanie do zarzadzania relacjami z klientami, monitor interaktywny oraz krzesło ewakuacyjne.

Pracownia badań biometrycznych – eye-tracker (okulograf) do śledzenia wzroku 120 Hz, okulary do śledzenia gałek ocznych 50 Hz, oprogramowanie do śledzenia wzroku, okulary do śledzenia gałek ocznych 100 Hz, eye tracker (okulograf) do śledzenia wzroku 60 Hz, laptop do zainstalowania oprogramowania, oprogramowanie do śledzenia wzroku (screen-based), oprogramowanie do badań eye-trackingowych, zestaw akcesoriów dodatkowych, w tym czujnik GSR ,oraz zestaw soczewek korekcyjnych, ochronnych i przyciemniających dedykowanych dla okulografów oraz tyflomapa.

II. Na potrzeby kierunku geodezja i kartografia powstanie:

Pracownia fotogrametrii i skaningu 3D oraz Instrumentarium Geodezyjne – zakup BSP (dron) z akcesoriami, oprogramowanie fotogrametryczne do przetwarzania danych, zestaw do naziemnego stacjonarnego skanowania laserowego, oprogramowanie do przetwarzania danych ze skanowania laserowego, mobilne skanery laserowe z akcesoriami i oprogramowaniem, zestaw do tachimetrii jednoosobowej, zestaw odbiorników GNSS do pomiarów statycznych i RTK, stacje robocze PC wraz z akcesoriami.

III. Na potrzeby kierunku praktycznego leśnictwo powstanie:

Pracownia naziemnego skaningu laserowego – terenowy skaner laserowy, skaner mobilny 3D, nośniki USB z programem autentyfikującym licencje, oprogramowanie do obróbki danych 3D, oprogramowanie do tworzenia map 3D, zestawy komputerowe, biurka komputerowe oraz biurko regulowane elektrycznie dla osoby z niepełnosprawnością pod zestaw komputerowy.

Główne rezultaty projektu:

1) Doposażenie Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie w sprzęt dydaktyczny.
2) Zmodernizowanie pracowni dydaktycznych dla trzech kierunków studiów: ekonomia, geodezja i kartografia oraz leśnictwo.
3) Utrzymanie/zwiększenie liczby studentów na kierunkach objętych projektem.

#FunduszeUE   #FunduszeEuropejskie

Projekt „Laboratorium AgroBioNano-Technologii nr FELU.01.01-IZ.00-0007/24 jest realizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego  2021–2027.

Okres realizacji projektu: 11.06.2024 r. – 30.06.2026 r.

Całkowita wartość projektu wynosi 4 765 696,46 zł, a kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich to 3 004 335,52 zł.

Celem projektu jest rozwój infrastruktury B+R na potrzeby utworzenia nowego laboratorium w celu podniesienia jakości współpracy jednostek naukowych z sektorem biznesu i dostosowania poziomu kształcenia do potrzeb rynku pracy.

Projekt skierowany jest do następujących grup docelowych:
(1) Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie jako instytucja.
(2) Przedsiębiorcy.
(3) Kadra akademicka oraz pozostali pracownicy uczelni objętej projektem.
(4) Studenci Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Najważniejsze zadania w ramach projektu obejmą:
Laboratorium AgroBioNano-Technologii zostanie utworzone w ramach Instytutu Genetyki, Hodowli i Biotechnologii Roślin Wydziału Agrobioinżynierii Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie. Laboratorium zostanie wyposażone w najbardziej zaawansowany technologicznie spektrometr single particle/single cell ICP-MS sprzężony z systemem do specjacji HPLC i cytometrem przepływowym. Będzie to pierwsza tego typu instalacja w Polsce. Utworzony specjalistyczny warsztat badawczy stworzy nowe perspektywy dla rozwoju nauk rolniczych i przyrodniczych, szczególnie w kontekście metalomiki, oceny potencjału aplikacyjnego nieorganicznych nanocząstek oraz detekcji nanocząstek w środowisku.

Przykładowe możliwości analityczne infrastruktury:
– Analiza śladowych zawartości pierwiastków w próbkach (< ppt), w tym w próbkach o trudnym tle analitycznym (np. o wysokim zasoleniu).
– Określenie zawartości danego metalu w komórce, dystrybucji metalu w populacji komórek oraz liczby komórek zawierających metal.
– Oznaczenie składu pierwiastkowego pojedynczych nanocząstek, wyznaczenie liczby, rozmiarów oraz dystrybucji rozmiarów nanocząstek w badanej próbce.
– Analiza specjacji wybranych pierwiastków np. Se, As, Cr.
– Analiza komórek i cząstek biologicznych pod kątem np. liczebności, żywotności i szerokiej gamy markerów.

Główne rezultaty projektu:
1) Utworzenie laboratorium badawczego świadczącego usługi badawcze.
2) Zakup sprzętu na potrzeby badań naukowych i innowacji przez uczelnię.
3) Wsparcie pracy naukowców.
4) Rozwój wspólnych projektów badawczych uczelni z przedsiębiorcami.

Pomysłodawcą przedsięwzięcia i autorem agendy badawczej jest dr hab. Izabela Jośko, profesor uczelni.

Więcej informacji znajduje się na podstronie projektu: https://up.lublin.pl/laboratorium-agrobionano/