I. “Neuronauka w dydaktyce”, które odbędzie się w dniach 30 listopada-1 grudnia 2021 r.(wtorek-środa, 2 dni), w godzinach 8.00-14.30 w Sali Konferencyjnej (s. 418, IV p.) w budynku Biblioteki Głównej Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie.

Cel szkolenia: 

Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji uczestników poprzez zgłębienie procesu uczenia się  i wykorzystanie odpowiednich metod do efektywnego i skutecznego nauczania przyjaznemu mózgowi.

Program szkolenia:

1.       Nauka przyjazna mózgowi (ang. brain friendly learning)        

•   Na czym polega „brain friendly learning”
•    Co lubi nasz mózg?

2.       Jak uczą się dorośli?

a)    Style uczenia się

• Uczenie się przez doświadczenie
• Style pracy dostosowane do preferencji sensorycznych
• Inteligencja wieloraka

b)    Inteligencja emocjonalna w procesie uczenia się

c)    Etapy uczenia się

d)    Motywacja a motywowanie

3.       Kreatywność w procesie nauczania

•   Przeszkody w twórczym myśleniu – diagnoza własnych barier
•   Metody i narzędzia pobudzające potencjał kreatywności

4.       Metody nauczania

•    Przegląd metod twórczego rozwiązywania problemu
•    Przegląd metod aktywizujących całą grupę
•    Dobór metod do prowadzonych przez siebie zajęć 
•    Przygotowanie skutecznego wykładu

Efekty kształcenia:

 Uczestnik po ukończeniu szkolenia :

• będzie wiedział na czym polega „brain friendly learning”,
• pozna zasady uczenia się osób dorosłych,
• pozna style uczenia się,
• rozpozna własny styl uczenia się i będzie wiedział jaki ma on wpływ na prowadzone przez niego zajęcia,
• zrozumie na czym polega motywacja wewnętrzna,
• będzie wiedział, co przeszkadza w kreatywności,
• będzie wiedział jak pobudzać własną kreatywność, jak i u studentów,
• pozna techniki twórczego rozwiązywania problemu,
• pozna techniki pracy angażujące całą grupę studentów,
• będzie umiał dobrać metodę i technikę do swojej tematyki zajęć,
• będzie wiedział jak organizować zajęcia w sposób aktywny,
• pozna elementy, które powinny się znaleźć w trakcie wykładu, aby studenci przyswoili jak najwięcej z niego wiedzy.

Metody kształcenia:
Szkolenie ma charakter zajęć interaktywnych – ćwiczenia będą wykonywane indywidualnie, w parach i  grupach zadaniowych. 

90 % szkolenia to formy aktywne, 10 % to mini wykład.

Wsparcie dla Uczestnika:

Po szkoleniu uczestnicy otrzymają:

• materiały szkoleniowe w wersji drukowanej
• zaświadczenie o udziale w szkoleniu
• prezentację ze szkolenia oraz wszelkie materiały wykorzystywane podczas zajęć w wersji elektronicznej
• nieograniczony czasowo dostęp do pomocy trenera (mail /telefon)