UPL coraz bardziej dostępny

Projekt „UPL coraz bardziej dostępny” nr FERS.03.01-IP.08-0170/24 jest realizowany w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS), Priorytet 3 Dostępność i usługi dla osób z niepełnosprawnościami, Działanie 03.01 Dostępność szkolnictwa wyższego.

Okres realizacji projektu: 01.05.2025 r. – 30.04.2029 r.

Całkowita wartość projektu: 7 115 933,00 zł

Kwota dofinansowania z Funduszy Europejskich: 5 872 067,91 zł

Głównym celem projektu jest osiągnięcie do 30 kwietnia 2029 roku znacznego wzrostu dostępności do kształcenia na poziomie wyższym w Uniwersytecie Przyrodniczym w Lublinie dla studentów i doktorantów oraz do zatrudnienia osób ze specyficznymi potrzebami, w tym z niepełnosprawnościami, poprzez wdrożenie zmian organizacyjnych i podnoszenie świadomości kadry uczelni z zakresu niepełnosprawności, które pozwolą na likwidację barier i poprawę dostępu osób z niepełnosprawnościami do kształcenia na poziomie wyższym oraz zatrudnienia na uczelni.

Grupę docelową projektu stanowią:

    • kadra administracyjna uczelni

    • kadra kierownicza uczelni

    • kadra dydaktyczna uczelni

    • przedstawiciele samorządu studenckiego i doktorantów

W projekcie zaplanowane zostały następujące zadania:

Zadanie 1 Struktura organizacyjna

  1. Powołanie Interdyscyplinarnego Zespołu ds. Zwiększania Dostępności
  2. Studia podyplomowe i szkolenia dla pracowników BON
  3. 3 Strefy wyciszeń dla studentów
  4. Gabinet psychologa

Zadanie 2 Dostępność architektoniczna

  1. Powołanie Koordynatora ds. Dostępności Architektonicznej
  2. Wymiana drzwi wejściowych do Rektoratu i do domu studenta
  3. Likwidacja barier architektonicznych w Centrum Kongresowym
  4. Zakup 5 schodołazów
  5. Szkolenia specjalistyczne

Zadanie 3 Dostępność informacyjno-komunikacyjna

  1. Powołanie Koordynatora ds. dostępności informacyjno-komunikacyjnej
  2. Zakup 22 tyflomap
  3. Zakup Systemu Oznaczania Sal i Pomieszczeń S.O.S Brajl
  4. Szkolenia z zakresu stosowania języka prostego dla kadry dydaktycznej i administracyjnej

Zadanie 4 Dostępność cyfrowa

  1. Powołanie Koordynatora ds. dostępności cyfrowej
  2. Opracowanie Wytycznych ze standardem dostępności cyfrowej
  3. Szkolenia z zakresu dostępności cyfrowej dla kadry dydaktycznej i administracyjne

 Zadanie 5 Technologie

  1. Modernizacja pracowni fizycznej Katedry Biofizyki
  2. Zakup i wdrożenie DSpace 7 CRIS – Repozytorium danych naukowych i dydaktycznych
  3. Modernizacja systemu projekcyjnego w Centrum Kongresowym
  4. Zakup pętli indukcyjnej do Centrum Kongresowego
  5. System video transmisji tłumaczenia migowego i automatycznej transkrypcji mowy na tekst
  6. System nagłośnienia auli i dużych sal dydaktycznych
  7. Wymiana projektorów multimedialnych w salach

Zadanie 6 Procedury

  1. Modyfikacja procedur i  dokumentów wewnętrznych Uczelni
  2. Przygotowanie/Aktualizacja procedur ewakuacji
  3. Szkolenia specjalistyczne dla pracowników kadry administracyjnej i dydaktycznej z zakresu zasad tworzenia i modyfikacji procedur i aktów wewnętrznych

Zadanie 7 Usługi wspierające edukację

  1. Podstrona www z ofertami pracy, staży i praktyk
  2. Strefy relaksu dla studentów/doktorantów/słuchaczy o specjalnych potrzebach edukacyjnych
  3. Poradnik zdrowia psychicznego
  4. Dostosowanie przestrzeni Czytelni dla osób o szczególnych potrzebach
  5. Szkolenia z zakresu zdrowia psychicznego

Zadanie 8 Działania podnoszące świadomość niepełnosprawności

Realizacja szkoleń:

      • Zwiększenie wrażliwości na potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami
      • Savoir – vivre
      • Skuteczna komunikacja
      • Projektowanie uniwersalne uczelni
      • Zarządzanie OzN
      • Dostosowane wsparcie do OzN
      • Zaburzenia ze spektrum autyzmu

 Główne rezultaty:

  1. Rozwój struktury organizacyjnej i rozszerzenie zakresu działania
  2. Zniwelowanie barier architektonicznych oraz wzrost dostępności architektonicznej
  3. Zapewnienie dostępności informacyjno-komunikacyjnej
  4. Zapewnienie dostępności cyfrowej
  5. Rozwój i zapewnienie nowoczesnego zaplecza technologicznego
  6. Modyfikacja procedur
  7. Zwiększenie i rozszerzenie zakresu wparcia edukacyjnego dla osób ze szczególnymi potrzebami, w tym osób z niepełnosprawnością
  8. Podniesienie świadomości niepełnosprawności poprzez szkolenia uświadamiające i specjalistyczne.
  •  

KONTAKT:

Biuro Projektu „UPL coraz bardziej dostępny”: Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie ul. Akademicka 15, p. 204 (AGRO II), 20-950 Lublin

Kierownik projektu: mgr inż. Kinga Cyrankiewicz, tel. 81 445-65-40, adres e- mail: kinga.cyrankiewicz@up.lublin.pl 

Biuro projektu jest przystosowane jest do obsługi osób z niepełnosprawnościami.

Dostępność architektoniczna Biura:

  • Parking zewnętrzny z wyznaczonymi miejscami dla osób z niepełnosprawnością
  • Drzwi wejściowe z automatycznym systemem otwierania
  • Winda wewnętrzna
  • Sanitariat z przystosowaniem dla osób z niepełnosprawnościami
  • Schodołaz dla osób z niepełnosprawnością
  • Tyflomapy dla osób z niepełnosprawnością wzroku

Pozostałe informacje dotyczące dostępności Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie: https://up.lublin.pl/deklaracja-dostepnosci/

Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektu lub działań Beneficjenta z postanowieniami Konwencji o Prawach Osób Niepełnosprawnych, sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn.zm.) zwanej dalej „KPON”, mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres IP: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.

Zapraszamy studentów, doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych oraz pracowników do korzystania z usług Eksperta Dydaktycznego z zakresu dostosowania wsparcia dla Osób z Niepełnosprawnościami.

Konsultacji udziela Pan dr n. społ. Karol Kostrzewa – Coach, Trener, Doradca Biznesowy oraz Zawodowy, autor wielu publikacji naukowych dotyczących niepełnosprawności w kontekście rynku pracy. Niemal od urodzenia osoba z niepełnosprawnością. Od wielu lat żyje i zarządza własną niepełnosprawnością. Swoim przykładem inspiruje i motywuje innych do ciężkiej pracy. Zawodowo i naukowo związany z tematyką aktywizacji zawodowej i społecznej osób z niepełnosprawnościami i grup defaworyzowanych. Trener z wieloletnim doświadczeniem w zakresie szkoleń dedykowanych dla osób z niepełnosprawnością i dla osób pracujących z osobami z niepełnosprawnościami.

Na konsultacje można się umówić dzwoniąc pod numer telefonu: 792-469-381

Harmonogram konsultacji 06.2025

Harmonogram konsultacji 07.2025

Harmonogram konsultacji 08.2025

Harmonogram konsultacji 09.2025

Harmonogram konsultacji 10.2025

Harmonogram konsultacji 11.2025

Harmonogram konsultacji 12.2025

Szkolenia zaplanowane w ramach projektu:

Szkolenia dla pracowników BoN:

  • ASD – zaburzenia ze spektrum autyzmu: 1 gr, 3 os, 8 godz.
  • Psychoedukacja: 1 gr, 3 os, 8 godz.
  • Specyfika zaburzeń uczenia się: 1 gr, 3 os, 8 godz.
  • ADHD:1 gr, 3 os, 8 godz.

Szkolenia dla pracowników Działu Infrastruktury Technicznej

  • Dostępność architektoniczna uwzględniająca potrzeby OzSP, w tym OzN: 1 gr, 5 osób, 8 godz.
  • Zasady uniwersalnego projektowania: 1 gr, 5 osób, 8 godz.

Szkolenia dla pracowników kadry dydaktycznej i administracyjnej:

  • Szkolenia z zakresu stosowania języka prostego: 2 gr. x 12 osób, 8 godz.

Szkolenia specjalistyczne rozwijające kompetencje kadry dydaktycznej i administracyjnej w zakresie świadomości i kompetencji dotyczących dostępności cyfrowej:

  • Szkolenie: dokumenty dostępne: 3 gr. x 12 osób, 16 godz. dla kadry administracyjnej
  • Szkolenie: prezentacje i multimedia dostępne: 3 gr. x 12 osób, 16 godz. dla kadry dydaktycznej.

Szkolenia w zakresie technologii:

  • Technologie wspomagające proces dydaktyczny OzSP i OzN: 2 gr. x 12 osób, 16 godz.

Szkolenia specjalistyczne:

  • Zasady tworzenia aktów wewnętrznych OzSP, w tym OzN dla kadry administracyjnej i kierowniczej, 1 gr x 12 osób, 16 godz.
  • Prawo krajowe i europejskie w odniesieniu do OzSP i OzN dla kadry administracyjnej i kierowniczej, 1 gr x 12 osób, 16 godz.

Szkolenia z zakresu modyfikacji procedur:

  • Przygotowanie/modyfikacja procedur ewakuacji wraz ze szkoleniem dla pracowników kadry dydaktycznej i administracyjnej, 2 gr x 20 osób, 8 godz.
  • Modyfikacja procedur/aktów wewnętrznych dla pracowników kadry dydaktycznej i administracyjnej, 1 gr x 20 osób, 8 godz.

Szkolenia specjalistyczne z zakresu zdrowia psychicznego dla pracowników kadry dydaktycznej i administracyjnej:

  • Higiena cyfrowa, 1 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Wpływ stresu, 1 gr. x 12 osób, 8 godz.,
  • Radzenie sobie z kryzysem psychicznym, 1 gr. x 12 osób, 8 godz.,
  • Techniki relaksacji, 1 gr. x 12 osób, 8 godz.

Szkolenia specjalistyczne z zakresu wsparcia podczas zajęć dydaktycznych :

  • Wsparcie osób z zaburzeniami psychicznymi i poznawczymi: 1 gr. x 12 osób, 8 h
  • Wsparcie osób z niepełnosprawnością narządu wzroku, 1 gr. x 12 osób, 8 h
  • Wsparcie osób z niepełnosprawnością narządu słuchu, 1 gr. x 12 osób, 8 h 

Szkolenia specjalistyczne z zakresu potencjału zawodowego OzSP, doradztwa i poradnictwa zawodowego dla OzN, motywowania OzN do podjęcia pracy oraz metod diagnostycznych w doradztwie zawodowym OzN: 1 gr.x 5 osób, 16 h

Szkolenia dla asystentów OzSP, 1 gr, 4 godz.

Szkolenia podnoszące świadomość niepełnosprawności:

  • Zwiększenie wrażliwości na potrzeby OzSP w tym OzN dla kadry administracyjnej i dydaktycznej, 6 gr. x 12 osób, 8 godz.,
  • Zwiększenie wrażliwości na potrzeby OzSP, w tym OzN dla przedstawicieli samorządu studenckiego i innych organizacji zrzeszających studentów i studentki oraz doktorantów UPL, 1 gr. x 12 osób, 8 godz.,

Szkolenia specjalistyczne:

  • Savoir – vivre wobec OzSP dla kadry administracyjnej i dydaktycznej, 4 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Skuteczna komunikacja z OzSP dla kadry administracyjnej i dydaktycznej, 6 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Projektowanie uniwersalne uczelni jako metoda wsparcia osób ze szczególnymi potrzebami dla kadry kierowniczej, 3 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Projektowanie uniwersalne edukacji dla kadry administracyjnej i dydaktycznej, 3 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Zarządzanie OzN (kadra kierownicza + BOzN), 3 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Dostosowane wsparcie do OzN dla kadry dydaktycznej, 2 gr. x 12 osób, 8 godz.
  • Zaburzenia ze spektrum autyzmu, 2 gr. x 12 osób, 8 godz.