{"id":140704,"date":"2021-06-18T07:36:38","date_gmt":"2021-06-18T05:36:38","guid":{"rendered":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/?page_id=140704"},"modified":"2025-02-18T10:29:32","modified_gmt":"2025-02-18T09:29:32","slug":"gleba","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wydzial\/struktura-i-pracownicy\/gleba\/","title":{"rendered":"Instytut Gleboznawstwa, In\u017cynierii i Kszta\u0142towania \u015arodowiska"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"140704\" class=\"elementor elementor-140704\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-fbb265e elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fbb265e\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-5e5fdaa\" data-id=\"5e5fdaa\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-573b769 elementor-widget elementor-widget-m2k\" data-id=\"573b769\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"m2k.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<section class=\"mn-m2-d mn-bg-green\">\n    <div class=\"mn-grid\">\n        <div class=\"mn-grid-12 mn-introtext\">\n                            <h3>\n                    Instytut Gleboznawstwa, In\u017cynierii i&nbsp;Kszta\u0142towania \u015arodowiska                <\/h3>\n                        <\/div>\n    <\/div>\n    <\/section>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e223b59 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e223b59\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8854cee\" data-id=\"8854cee\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d151466 elementor-widget elementor-widget-m5c\" data-id=\"d151466\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"m5c.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<section class=\"mn-m5-c mn-bg-white\">\n\t<div class=\"mn-grid\">\n\t\t            <div class=\"mn-menu-container mn-grid-3\">\n                <ul class=\"mn-bg-yellow\">\n\t                                        <li>\n                            <a href=\"#\" class=\"active\" data-hash=\"#dydaktyka\">\n                                Dydaktyka                            <\/a>\n                        <\/li>\n                                                <li>\n                            <a href=\"#\" class=\"\" data-hash=\"#badania\">\n                                Badania                            <\/a>\n                        <\/li>\n                                                <li>\n                            <a href=\"#\" class=\"\" data-hash=\"#historia\">\n                                Historia                            <\/a>\n                        <\/li>\n                                                <li>\n                            <a href=\"#\" class=\"\" data-hash=\"#pracownicy\">\n                                Pracownicy                            <\/a>\n                        <\/li>\n                                        <\/ul>\n            <\/div>\n\t        \t\t<div class=\"mn-content mn-grid-8\">\n\t\t\t                <div class=\"mn-content-block active\">\n\t                                                        <ul class=\"mn-accordion\">\n                                            <li>\n                                                <h4 class=\"mn-accordion-title\">Kierunki<\/h4>\n                                                <div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t                <p class=\"tytn\">Nauczyciele akademiccy zatrudnieni w&nbsp;Instytucie prowadz\u0105 zaj\u0119cia dydaktyczne na nast\u0119puj\u0105cych kierunkach studi\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li>ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU<\/li>\n<li>GOSPODARKA PRZESTRZENNA<\/li>\n<li>GEODEZJA I&nbsp;KARTOGRAFIA<\/li>\n<li>IN\u017bYNIERIA \u015aRODOWISKA<\/li>\n<li>OCHRONA \u015aRODOWISKA<\/li>\n<li>OGRODNICTWO<\/li>\n<li>OCHRONA RO\u015aLIN I&nbsp;KONTROLA FITOSANITARNA<\/li>\n<li>ROLNICTWO<\/li>\n<li>TECHNOLOGIA \u017bYWNO\u015aCI I&nbsp;\u017bYWIENIE CZ\u0141OWIEKA<\/li>\n<li>ZIELARSTWO I&nbsp;TERAPIE RO\u015aLINNE<\/li>\n<\/ul>\n                                                <\/div>\n                                            <\/li>\n                                        <\/ul>\n\t\t\t\t\t\t                                                        <ul class=\"mn-accordion\">\n                                            <li>\n                                                <h4 class=\"mn-accordion-title\">Przedmioty<\/h4>\n                                                <div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t                <p class=\"tytn\">Wyk\u0142ady i&nbsp;\u0107wiczenia prowadzone s\u0105 z&nbsp;nast\u0119puj\u0105cych przedmiot\u00f3w:<\/p>\n<ul>\n<li>antropogeniczne przeobra\u017cenia gleb<\/li>\n<li>antropogenizacja krajobrazu<\/li>\n<li>architektura krajobrazu<\/li>\n<li>bezpiecze\u0144stwo pracy i&nbsp;ergonomia<\/li>\n<li>degradacja, ochrona i&nbsp;rekultywacja gleb<\/li>\n<li>degradacja, ochrona i&nbsp;rekultywacja \u015brodowiska<\/li>\n<li>degradacja i&nbsp;rekultywacja, techniki odnowy \u015brodowisk l\u0105dowych<\/li>\n<li>efektywno\u015b\u0107 wykorzystania ziemi<\/li>\n<li>ekologia i&nbsp;ochrona \u015brodowiska<\/li>\n<li>ekorozw\u00f3j i&nbsp;ochrona przyrody<\/li>\n<li>fizjografia<\/li>\n<li>geochemia krajobrazu<\/li>\n<li>gleboznawstwo<\/li>\n<li>gospodarka odpadami<\/li>\n<li>gospodarka w&nbsp;krajobrazie antropogenicznym<\/li>\n<li>in\u017cynieria ekologiczna<\/li>\n<li>kszta\u0142towanie \u015brodowiska<\/li>\n<li>monitoring \u015brodowiska<\/li>\n<li>monitoring i&nbsp;bioindykacja \u015brodowiska<\/li>\n<li>naturalne i&nbsp;kulturowe krajobrazy Polski<\/li>\n<li>ochrona i&nbsp;rekultywacja krajobrazu<\/li>\n<li>ochrona geosfer<\/li>\n<li>ochrona przyrody<\/li>\n<li>ochrona \u015brodowiska<\/li>\n<li>ochrona torfowisk i&nbsp;jezior<\/li>\n<li>polityka ekologiczna<\/li>\n<li>rekultywacja, ulepszanie i&nbsp;zagospodarowanie obszar\u00f3w zdegradowanych<\/li>\n<li>socjologiczne problemy ochrony \u015brodowiska<\/li>\n<li>\u015brodowiskowe uwarunkowania wykorzystania ziemi<\/li>\n<li>torf w&nbsp;rolnictwie i&nbsp;gospodarce narodowej<\/li>\n<li>utylizacja odpad\u00f3w<\/li>\n<li>utylizacja i&nbsp;unieszkodliwianie odpad\u00f3w<\/li>\n<li>utylizacja odpad\u00f3w i&nbsp;\u015bciek\u00f3w<\/li>\n<li>zmiany \u015brodowiska przyrodniczego i&nbsp;kulturowego<\/li>\n<\/ul>\n                                                <\/div>\n                                            <\/li>\n                                        <\/ul>\n\t\t\t\t\t\t                                                        <ul class=\"mn-accordion\">\n                                            <li>\n                                                <h4 class=\"mn-accordion-title\">Prace dyplomowe<\/h4>\n                                                <div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t                <p>W Instytucie swoje <b>prace dyplomowe<\/b> przygotowuje blisko 80 student\u00f3w IV i&nbsp;V lat, a&nbsp;czterech s\u0142uchaczy studi\u00f3w doktoranckich wykonuje badania do swoich <b>prac doktorskich<\/b>.<\/p>\n<p class=\"tytn\">Opiekunowie naukowi prac magisterskich i&nbsp;dyplomowych w&nbsp;naszym Instytucie:<\/p>\n<ul>\n<li>prof. dr hab. Stanis\u0142aw Baran<\/li>\n<li>prof. dr hab. E. Jolanta Bieli\u0144ska<\/li>\n<li>prof. dr hab. Anna S\u0142owi\u0144ska-Jurkiewicz<\/li>\n<li>prof. dr hab. Halina Smal<\/li>\n<li>prof. dr hab. Anna W\u00f3jcikowska-Kapusta<\/li>\n<li>dr hab. Jan Paluszek, prof. nadzw. UP<\/li>\n<li>dr hab. Danuta Urban<\/li>\n<li>dr Maja Bryk<\/li>\n<li>dr Jan Hodara<\/li>\n<li>dr in\u017c. Monika Jaroszuk-Sieroci\u0144ska<\/li>\n<li>dr in\u017c. Beata Ko\u0142odziej<\/li>\n<li>dr S\u0142awomir Lig\u0119za<\/li>\n<li>dr hab. in\u017c. Jacek Pranagal<\/li>\n<li>dr in\u017c. Gra\u017cyna \u017bukowska<\/li>\n<\/ul>\n<p>Biogramy pracownik\u00f3w dost\u0119pne s\u0105 w&nbsp;menu po lewej stronie.<\/p>\n                                                <\/div>\n                                            <\/li>\n                                        <\/ul>\n\t\t\t\t\t\t                                <\/div>\n\t\t\t\t                <div class=\"mn-content-block\">\n\t                                                        <ul class=\"mn-accordion\">\n                                            <li>\n                                                <h4 class=\"mn-accordion-title\">Tematy badawcze<\/h4>\n                                                <div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t                <ul>\n<li>Geneza i&nbsp;ewolucja gleb wschodniej Polski<\/li>\n<li>Struktura i&nbsp;stan fizyczny gleb ekosystem\u00f3w naturalnych i&nbsp;antropogenicznych<\/li>\n<li>Gospodarka zasobami glebowo-ro\u015blinnymi na terenach naturalnych i&nbsp;zdegradowanych<\/li>\n<li>Mo\u017cliwo\u015bci przyrodniczego wykorzystania osad\u00f3w \u015bciekowych na tle zawarto\u015bci w&nbsp;nich WWA i&nbsp;metali ci\u0119\u017ckich<\/li>\n<li>Czynniki kszta\u0142tuj\u0105ce przestrzenne zr\u00f3\u017cnicowanie osad\u00f3w dennych w&nbsp;p\u0142ytkich zbiornikach zaporowych o&nbsp;r\u00f3\u017cnym charakterze<\/li>\n<\/ul>\n                                                <\/div>\n                                            <\/li>\n                                        <\/ul>\n\t\t\t\t\t\t                                                        <ul class=\"mn-accordion\">\n                                            <li>\n                                                <h4 class=\"mn-accordion-title\">Mo\u017cliwo\u015bci badawcze<\/h4>\n                                                <div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t                <p><span class=\"tyt\">Z zakresu chemii gleby i&nbsp;\u015brodowiska<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>pewne analizy chemiczne gleb, ro\u015blin i&nbsp;w\u00f3d (oznaczanie zawarto\u015bci mikro- i&nbsp;makroelement\u00f3w, pr\u00f3chnicy z&nbsp;okre\u015bleniem optycznych w\u0142a\u015bciwo\u015bci kwas\u00f3w huminowych, zwi\u0105zk\u00f3w ropopochodnych, WWA)<\/li>\n<li>analizy torfoznawcze<\/li>\n<li>analizy py\u0142kowe dla odtworzenia sukcesji ro\u015blinno\u015bci na danym obszarze na podstawie kopalnych py\u0142k\u00f3w ro\u015blin<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"tyt\">Z zakresu biologiczno-chemicznych w\u0142a\u015bciwo\u015bci<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>oznaczanie aktywno\u015bci enzymatycznej (dehydrogenaz, fosfataz, ureazy i&nbsp;proteazy), jako wska\u017anika aktywno\u015bci biologicznej<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"tyt\">Z zakresu fizyki i&nbsp;mechaniki gleb<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>oznaczanie podstawowych w\u0142a\u015bciwo\u015bci fizycznych (g\u0119sto\u015b\u0107 gleby, g\u0119sto\u015b\u0107 sta\u0142ej fazy gleby, porowato\u015b\u0107, sk\u0142ad granulometryczny)<\/li>\n<li>wyznaczanie w\u0142a\u015bciwo\u015bci wodno-powietrznych i&nbsp;filtracyjnych gleby w&nbsp;zakresie potencja\u0142u wody glebowej od -0,098 kPa do -1554 kPa<\/li>\n<li>oznaczanie opor\u00f3w \u015bcinania, \u015bci\u015bliwo\u015bci, sp\u00f3jno\u015bci i&nbsp;k\u0105ta tarcia wewn\u0119trznego<\/li>\n<\/ul>\n<p><span class=\"tyt\">Z zakresu struktury gleb<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>analiza wodoodporno\u015bci agregat\u00f3w glebowych<\/li>\n<li>sporz\u0105dzanie nieprzezroczystych szlif\u00f3w glebowych (zg\u0142ad\u00f3w jednostronnych)<\/li>\n<li>morfologiczna i&nbsp;morfometryczna charakterystyka mikro- i&nbsp;makrostruktury glebowej z&nbsp;zastosowaniem analizy obrazu<\/li>\n<\/ul>\n                                                <\/div>\n                                            <\/li>\n                                        <\/ul>\n\t\t\t\t\t\t                                                        <ul class=\"mn-accordion\">\n                                            <li>\n                                                <h4 class=\"mn-accordion-title\">Ekspertyzy<\/h4>\n                                                <div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t                <p class=\"tytn\">Instytut mo\u017ce wykonywa\u0107 ekspertyzy w&nbsp;zakresie:<\/p>\n<ul>\n<li>opracowania metod zagospodarowania odpad\u00f3w<\/li>\n<li>oceny skutk\u00f3w degradacji gleb i&nbsp;wypracowania metod rekultywacji<\/li>\n<li>wykonania ekspertyz w&nbsp;zakresie ochrony i&nbsp;optymalizacji wykorzystania \u015brodowiska<\/li>\n<li>oceny przydatno\u015bci i&nbsp;warto\u015bci u\u017cytkowej gleb w&nbsp;polu<\/li>\n<li>oceny podatno\u015bci \u015brodowiska na oddzia\u0142ywanie czynnik\u00f3w katastroficznych (pow\u00f3d\u017a, erozja, zmywy, dewastacje, czynniki chemiczne)<\/li>\n<li>wykonania kartografii gleboznawczej<\/li>\n<\/ul>\n                                                <\/div>\n                                            <\/li>\n                                        <\/ul>\n\t\t\t\t\t\t                                <\/div>\n\t\t\t\t                <div class=\"mn-content-block\">\n\t                                                        <div class=\"block-text\">\n\t                                        <h3>Pocz\u0105tki<\/h3>\n<p>23 kwietnia 1945 r. Rektor Uniwersytetu M. Curie-Sk\u0142odowskiej w&nbsp;Lublinie powo\u0142a\u0142 profesora zwyczajnego Jana Tomaszewskiego na kierownika Katedry Gleboznawstwa na Wydziale Rolnym i&nbsp;aktem tym zapocz\u0105tkowa\u0142 rzeczywiste zaistnienie Katedry Gleboznawstwa.<br \/>Pocz\u0105tki Katedry Gleboznawstwa by\u0142y bardzo skromne. Jak pisze prof. Jan Tomaszewski <i>&#8220;w momencie powstania mog\u0142em zatrudni\u0107 jednego adiunkta &#8211; \u0142\u0105karza dr. E.Paciorkowskiego i&nbsp;jednego asystenta mgr. J.Rokickiego &#8211; antropogeografa, kt\u00f3rych nale\u017ca\u0142o przeszkoli\u0107 w&nbsp;kierunku nauki gleboznawstwa&#8221;<\/i>.<\/p>\n<p>Prof. Jan Tomaszewski otrzyma\u0142 dla swej Katedry skromn\u0105 baz\u0119 lokalow\u0105. By\u0142y to dwa du\u017ce pokoje, w&nbsp;budynku tzw. Gubernialnym, p\u00f3\u017aniej Rektoratu UMCS przy Placu Litewskim, z&nbsp;kt\u00f3rych jeden zosta\u0142 przeznaczony na sal\u0119 wyk\u0142adow\u0105, a&nbsp;drugi dla personelu nauczaj\u0105cego. \u015arodki finansowe na badania r\u00f3wnie\u017c nie by\u0142y imponuj\u0105co du\u017ce. Profesor napisa\u0142, \u017ce za dotacje m\u00f3g\u0142 kupi\u0107 <i>&#8220;\u015bwider grajcarkowy, szpadel, aneroid z&nbsp;termometrem, 40 pude\u0142ek tekturowych, 12 arkuszy papieru rysunkowego&#8221;<\/i>. Z&nbsp;pomoc\u0105 przyszed\u0142 Katedrze Instytut w&nbsp;Pu\u0142awach, kt\u00f3ry dostarczy\u0142 pewn\u0105 ilo\u015b\u0107 pomocy naukowych, w&nbsp;tym 3 mapy gleboznawcze, wag\u0119 techniczn\u0105, przyrz\u0105dy do analizy mechanicznej Atterberga i&nbsp;Sabanina oraz u\u017cywan\u0105 ma\u0142\u0105 suszark\u0119 gazow\u0105. Podczas letnich wycieczek gleboznawczych profesor z&nbsp;asystentem mgr. J.Rokickim zbiera\u0142 okazy ska\u0142 macierzystych, zebra\u0142 r\u00f3wnie\u017c kilka monolit\u00f3w typowych gleb, pr\u00f3bki r\u00f3\u017cnych struktur glebowych, okazy nowotwor\u00f3w glebowych. Dzi\u015b, narzekaj\u0105c na niedostatek nowoczesnej aparatury i&nbsp;wyposa\u017cenie, jeste\u015bmy pe\u0142ni podziwu dla zapa\u0142u i&nbsp;wytrwa\u0142o\u015bci tw\u00f3rc\u00f3w Uczelni w&nbsp;d\u0105\u017ceniu do budowy Katedry, w&nbsp;trudnych powojennych warunkach materialnych.<\/p>\n<p>Czytaj\u0105c nakre\u015blony r\u0119k\u0105 profesora Tomaszewskiego do Kroniki Katedry opis warunk\u00f3w powstawania naszej jednostki, nie spos\u00f3b pomin\u0105\u0107 jednego wa\u017cnego zdania. Profesor pisze <i>&#8220;By\u0142em niezmiernie szcz\u0119\u015bliwy, gdy po tak straszliwej wojnie zetkn\u0105\u0142em si\u0119 z&nbsp;m\u0142odzie\u017c\u0105 wyj\u0105tkowo uduchowion\u0105 i&nbsp;\u017c\u0105dn\u0105 wiedzy i&nbsp;czyn\u00f3w. M\u0142odzie\u017c ta wyra\u017anie oddzia\u0142ywa\u0142a na psychik\u0119 nasz\u0105 starych profesor\u00f3w i&nbsp;dawa\u0142a nam bod\u017ace do \u017cycia i&nbsp;do pracy&#8221;<\/i>. W\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy, o&nbsp;kt\u00f3rej tak pi\u0119knie pisze prof. Jan Tomaszewski, byli obecni profesorowie: prof. dr hab. Stanis\u0142aw Uziak i&nbsp;prof. dr hab. Saturnin Zawadzki.<\/p>\n<p>Prof. J.Tomaszewski opu\u015bci\u0142 Lublin i&nbsp;Katedr\u0119 w&nbsp;1946 roku i&nbsp;obj\u0105\u0142 stanowisko kierownika Katedry Gleboznawstwa Wydzia\u0142u Rolniczego Uniwersytetu we Wroc\u0142awiu. Jesieni\u0105 1946 roku na stanowisko kierownika Katedry Gleboznawstwa UMCS powo\u0142any zosta\u0142 dr Bohdan Dobrza\u0144ski, ucze\u0144 profesor\u00f3w J.\u017b\u00f3\u0142ci\u0144skiego, J.Tomaszewskiego i&nbsp;A. Musierowicza.<\/p>\n<p>Prof. dr hab. Bohdan Dobrza\u0144ski, wybitny, pr\u0119\u017cny organizator i&nbsp;naukowiec, obj\u0105\u0142 w&nbsp;1946 roku skromn\u0105 Katedr\u0119 Gleboznawstwa, zatrudniaj\u0105c\u0105 dw\u00f3ch pracownik\u00f3w, a&nbsp;odchodz\u0105c do SGGW w&nbsp;Warszawie pozostawi\u0142 w&nbsp;1969 roku du\u017cy zesp\u00f3\u0142 tworz\u0105cy znacz\u0105c\u0105 jednostk\u0119 naukow\u0105 i&nbsp;dydaktyczn\u0105 o&nbsp;ugruntowanej pozycji.<\/p>\n<p>Powracaj\u0105c do historii Katedry nale\u017cy odnotowa\u0107, \u017ce w&nbsp;1947 roku zosta\u0142a ona przeniesiona do nieco obszerniejszego lokalu w&nbsp;Collegium Maius przy ul. Lubartowskiej. Jednak zasadnicza poprawa bazy lokalowej nast\u0105pi\u0142a dopiero po przeniesieniu Katedry do nowo zbudowanego skrzyd\u0142a w&nbsp;gmachu przy ul. Leszczy\u0144skiego 7, w&nbsp;kt\u00f3rym systematycznie, cho\u0107 ci\u0105gle niedostatecznie zwi\u0119kszaj\u0105c sw\u0105 &#8220;przestrze\u0144 \u017cyciow\u0105&#8221;, Katedra Gleboznawstwa, a&nbsp;obecnie Instytut Gleboznawstwa i&nbsp;Kszta\u0142towania \u015arodowiska Przyrodniczego, pozostaje do dzi\u015b, a&nbsp;zatem ju\u017c ponad 55 lat.<\/p>\n<h3>Kadra naukowo-dydaktyczna<\/h3>\n<p>Trzonem ka\u017cdej jednostki naukowo-dydaktycznej jest jej kadra, a&nbsp;szczeg\u00f3lnie profesorowie. Katedra Gleboznawstwa mia\u0142a szcz\u0119\u015bcie, i\u017c po odej\u015bciu profesora J.Tomaszewskiego na jej czele stawali ludzie, b\u0119d\u0105cy jednocze\u015bnie wybitnymi naukowcami i&nbsp;organizatorami. \u015awiadomie podkre\u015blam te obie role, gdy\u017c na etapie rozwoju jednostki, gdy podejmowane s\u0105 decyzje o&nbsp;doborze cz\u0142onk\u00f3w zespo\u0142u, o&nbsp;kierunkach badawczych, o&nbsp;rozwoju kadry naukowej, niezwykle wa\u017cne i&nbsp;cenne s\u0105 zar\u00f3wno umiej\u0119tno\u015bci uczonego, jak i&nbsp;administratora. Profesor Bohdan Dobrza\u0144ski by\u0142 niekwestionowanym tw\u00f3rc\u0105 Katedry tak w&nbsp;doborze wsp\u00f3\u0142pracownik\u00f3w, jak i&nbsp;w wytyczaniu kierunk\u00f3w badawczych. Jego nast\u0119pca, prof. dr hab. Ryszard Turski, by\u0142 kontynuatorem tej linii, wydatnie i&nbsp;skutecznie stymuluj\u0105cym rozw\u00f3j kadry naukowej Katedry i&nbsp;Instytutu. Dzi\u0119ki ich polityce kadrowej obecny Instytut Gleboznawstwa i&nbsp;Kszta\u0142towania \u015arodowiska Przyrodniczego zatrudnia 4 profesor\u00f3w zwyczajnych, 1 profesora nadzwyczajnego AR ze stopniem doktora habilitowanego, 2 adiunkt\u00f3w ze stopniem doktora habilitowanego, 7 adiunkt\u00f3w ze stopniem doktora, 1 asystenta i&nbsp;1 starszego wyk\u0142adowc\u0119, nale\u017c\u0105c do najmocniejszych kadrowo jednostek w&nbsp;Uczelni, a&nbsp;w zakresie gleboznawstwa r\u00f3wnie\u017c w&nbsp;Polsce.<\/p>\n<p>W ponad 55-letnim okresie pracowa\u0142o w&nbsp;Instytucie wiele os\u00f3b. Cz\u0119\u015b\u0107 os\u00f3b odesz\u0142a na zawsze. Cz\u0119\u015b\u0107 os\u00f3b zmieni\u0142a zatrudnienie, uzyskuj\u0105c bardzo eksponowane stanowiska w&nbsp;innych o\u015brodkach. Nie spos\u00f3b wymieni\u0107 wszystkich. Wspomnie\u0107 jednak nale\u017cy takich wybitnych pracownik\u00f3w Katedry, jak:<\/p>\n<ul>\n<li>Prof. dr hab. J\u00f3zef Piszczek &#8211; po odej\u015bciu z&nbsp;Katedry organizator i&nbsp;kierownik Katedry Gleboznawstwa WSR w&nbsp;Szczecinie, wieloletni Rektor tej Uczelni,<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Stanis\u0142aw Uziak &#8211; pracuj\u0105cy w&nbsp;Katedrze w&nbsp;latach 1949-1961, kierownik Katedry Gleboznawstwa UMCS, by\u0142y prodziekan i&nbsp;dziekan Wydzia\u0142u Biologii i&nbsp;Nauki o&nbsp;Ziemi UMCS, by\u0142y rektor UMCS,<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Saturnin Zawadzki, pracuj\u0105cy w&nbsp;Katedrze w&nbsp;latach 1948-1955 i&nbsp;1958-1961, p\u00f3\u017aniejszy organizator i&nbsp;wieloletni kierownik TOB IMUZ w&nbsp;Lublinie, cz\u0142onek rzeczywisty PAN, by\u0142y sekretarz V&nbsp;Wydzia\u0142u Nauk Rolniczych i&nbsp;Le\u015bnych PAN,<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Jan Gli\u0144ski, pracuj\u0105cy w&nbsp;Katedrze w&nbsp;latach 1954-1971, wsp\u00f3\u0142organizator, dzi\u015b dyrektor Instytutu Agrofizyki PAN w&nbsp;Lublinie, cz\u0142onek korespondent PAN.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Katedra &#8211; Instytut mo\u017ce si\u0119 poszczyci\u0107 tym, \u017ce byli w&nbsp;niej zatrudnieni, chocia\u017c w&nbsp;kr\u00f3tkim okresie czasu, tak wybitni profesorowie jak:<\/p>\n<ul>\n<li>Prof. dr hab. Stanis\u0142aw Nawrocki (1950-1951), p\u00f3\u017aniejszy kierownik Katedry Og\u00f3lnej Uprawy Roli i&nbsp;Ro\u015blin WSR w&nbsp;Lublinie, wieloletni dyrektor IUNG, cz\u0142onek rzeczywisty PAN.<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Leszek Malicki (1956), obecnie kierownik Katedry Ekologii Rolniczej AR w&nbsp;Lublinie, cz\u0142onek korespondent PAN.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wieloletni\u0105, ofiarn\u0105 prac\u0105 zas\u0142u\u017cyli sobie na szacunek pani Irena Baranowska, pan Bronis\u0142aw Szewczyk, pan Jan Tytus \u0141uczy\u0144ski, pracownicy administracyjni i&nbsp;techniczni Katedry. Wymienieni i&nbsp;niewymienieni tutaj pracownicy Katedry &#8211; Instytutu, pomimo i\u017c odeszli, wnie\u015bli nieprzemijaj\u0105cy wk\u0142ad w&nbsp;rozw\u00f3j naszej jednostki i&nbsp;jej obecn\u0105 pozycj\u0119 naukowo-dydaktyczn\u0105.<\/p>\n<p>Szereg pracownik\u00f3w Katedry zatrudnionych w&nbsp;pierwszych latach po jej powstaniu pracuje nieprzerwanie do dzi\u015b. S\u0105 to:<\/p>\n<ul>\n<li>Prof. dr hab. Ryszard Turski &#8211; wieloletni kierownik Katedry i&nbsp;dyrektor Instytutu, pracuje od 1958 r.<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Henryk Dom\u017ca\u0142 &#8211; pracuje od 1962 r.<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Maria Flis-Bujak &#8211; pracuje od 1965 r.<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Anna S\u0142owi\u0144ska-Jurkiewicz &#8211; pracuje od 1970 r.<\/li>\n<li>Prof. dr hab. Stanis\u0142aw Baran &#8211; pracuje od 1970 r.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Wszyscy inni pracownicy, z&nbsp;20 letnim lub tylko nieco mniejszym sta\u017cem, a&nbsp;tak\u017ce najm\u0142odsi pracownicy Instytutu, usilnie dbaj\u0105 o&nbsp;kontynuacj\u0119 znakomitych tradycji Katedry &#8211; Instytutu i&nbsp;jego rozw\u00f3j, wynikaj\u0105cy z&nbsp;potrzeby realizacji zada\u0144 stoj\u0105cych przed nauk\u0105 w&nbsp;nowej sytuacji ekonomicznej i&nbsp;konieczno\u015bci coraz bardziej nowoczesnego kszta\u0142cenia kadr.<\/p>\n<h3>Badania<\/h3>\n<p>Jest zupe\u0142nie oczywiste, \u017ce podstaw\u0105 warto\u015bci jednostki naukowej jest jej program badawczy. W&nbsp;ponad 55-letniej historii Katedry &#8211; Instytutu zadania stoj\u0105ce przed nauk\u0105 w&nbsp;zakresie gleboznawstwa i&nbsp;zespo\u0142ami badawczymi zmieni\u0142y si\u0119 znacznie. Bezpo\u015brednio po wojnie jako g\u0142\u00f3wne zadanie uznano przygotowanie nowej mapy gleb Polski. Ju\u017c w&nbsp;1948 r. prace przygotowawcze podj\u0119li prof. dr hab. Bohdan Dobrza\u0144ski i&nbsp;dr J.Piszczek. W&nbsp;pierwszej fazie prace te zmierza\u0142y do opracowania mapy gleb Polski w&nbsp;skali 1\u00a0:\u00a01\u00a0000\u00a0000. W&nbsp;latach 1949-1956 ca\u0142y zesp\u00f3\u0142 Katedry uczestniczy\u0142 w&nbsp;opracowaniu mapy gleb Polski w&nbsp;skali 1\u00a0:\u00a0300\u00a0000, zbieraj\u0105c i&nbsp;opracowuj\u0105c materia\u0142y dla charakterystyki gleb wojew\u00f3dztwa lubelskiego i&nbsp;rzeszowskiego. Przy skromnych warunkach materialnych, gdy podstawowym \u015brodkiem transportu by\u0142 rower, nast\u0119pnie furmanka, a&nbsp;wreszcie samoch\u00f3d terenowy, prace te wymaga\u0142y ogromnego po\u015bwi\u0119cenia i&nbsp;wysi\u0142ku ca\u0142ego zespo\u0142u. W&nbsp;pracach kartograficznych szczeg\u00f3lnie wyr\u00f3\u017cnili si\u0119 J.Piszczek, S.Uziak, S.Zawadzki, B.Zbys\u0142aw, J.Borowiec, Z.Chudecki, A.Gorza\u0142a, R.Turski.<\/p>\n<p>Obszerny materia\u0142 eksperymentalny i&nbsp;bogate do\u015bwiadczenie terenowe da\u0142y podstawy do w\u0142\u0105czenia pracownik\u00f3w Katedry do zespo\u0142u opracowuj\u0105cego now\u0105 Systematyk\u0119 Gleb Polski. Szczeg\u00f3lny wk\u0142ad w&nbsp;te opracowania wnie\u015bli B.Dobrza\u0144ski, S.Uziak, J.Piszczek, S.Zawadzki. Prace nad doskonaleniem Systematyki Gleb Polski trwaj\u0105 do dzi\u015b, a&nbsp;naszym reprezentantem w&nbsp;Komisji Genezy i&nbsp;Klasyfikacji Gleb Polski jest cz\u0142onek tej komisji prof. dr hab. Ryszard Turski. R\u00f3wnie\u017c i&nbsp;inni pracownicy, w&nbsp;tym g\u0142\u00f3wnie prof. dr hab. J\u00f3zef Borowiec, swymi pracami i&nbsp;opiniami w&nbsp;zakresie systematyki gleb czarnoziemnych i&nbsp;torfowych wnosz\u0105 do dzi\u015b sw\u00f3j wk\u0142ad w&nbsp;proces doskonalenia systematyki gleb. Prace kartograficzne pozwoli\u0142y naszym pracownikom na zdobycie ogromnego do\u015bwiadczenia. Zaowocowa\u0142o to powierzeniem prof. dr hab. J.Borowcowi zada\u0144 konsultanta naukowego d\/s klasyfikacji gleb na terenie wojew\u00f3dztwa rzeszowskiego oraz opracowania cz\u0119\u015bci komentarza i&nbsp;kryteri\u00f3w klasyfikacji dla gleb g\u00f3rskich tego obszaru, a&nbsp;prof. dr hab. R.Turskiemu obowi\u0105zk\u00f3w konsultanta naukowego d\/s klasyfikacji gleb na terenie wojew\u00f3dztwa lubelskiego i&nbsp;konsultanta do opracowania map w&nbsp;skali 1\u00a0:\u00a025\u00a0000 i&nbsp;map glebowo-rolniczych w&nbsp;skali 1\u00a0:\u00a05\u00a0000. Nale\u017cy w&nbsp;tym miejscu podkre\u015bli\u0107, i\u017c wi\u0119zi Katedry Gleboznawstwa z&nbsp;praktyk\u0105 rolnicz\u0105 by\u0142y w&nbsp;ca\u0142ej historii Katedry bardzo silne, czego wyrazem s\u0105 nie tylko wspomniane powy\u017cej prace. Znaczny udzia\u0142 w&nbsp;pracach terenowych mieli \u00f3wcze\u015bni magistranci Katedry Gleboznawstwa.<\/p>\n<p>Katedra Gleboznawstwa nie ogranicza\u0142a swych zada\u0144 wy\u0142\u0105cznie do prac kartograficznych. R\u00f3wnolegle z&nbsp;nimi prowadzone by\u0142y i&nbsp;rozwijane badania podstawowe. Koncentrowa\u0142y si\u0119 one na nast\u0119puj\u0105cych problemach:<\/p>\n<p><strong>1. Badania fizycznych w\u0142a\u015bciwo\u015bci gleb<\/strong><br \/>Ten kierunek bada\u0144 zapocz\u0105tkowany przez Bohdana Dobrza\u0144skiego i&nbsp;kontynuowany przez Saturnina Zawadzkiego zosta\u0142 znacznie rozwini\u0119ty pocz\u0105tkowo pod kierunkiem B.Dobrza\u0144skiego, a&nbsp;nast\u0119pnie przez H.Dom\u017ca\u0142a, M.Malickiego, A.S\u0142owi\u0144sk\u0105-Jurkiewicz, J.Hodar\u0119, J.Pranagala. W&nbsp;Katedrze &#8211; Instytucie wyodr\u0119bniono zesp\u00f3\u0142 badawczy i&nbsp;utworzono pracowni\u0119 specjalistyczn\u0105.<br \/>W efekcie wieloletnich prac ten kierunek bada\u0144 Instytutu nale\u017cy do wiod\u0105cych nie tylko w&nbsp;kraju. Prace w&nbsp;tym obszarze pocz\u0105tkowo koncentrowa\u0142y si\u0119 na opracowaniu metodyki i&nbsp;aparatury do okre\u015blania wodnych w\u0142a\u015bciwo\u015bci gleb (S. Zawadzki, M. Malicki, H. Dom\u017ca\u0142). Nast\u0119pnie prowadzono wieloletnie badania wodnych w\u0142a\u015bciwo\u015bci gleb piaszczystych, w&nbsp;tym agromelioracyjnych metod ich ulepszania wraz ze stosowaniem odpad\u00f3w przemys\u0142owych i&nbsp;kopalnianych (B.Dobrza\u0144ski, H.Dom\u017ca\u0142).<br \/>Prace te kontynuowano, rozszerzaj\u0105c zakres bada\u0144 o&nbsp;problemy wp\u0142ywu czynnik\u00f3w agrotechnicznych na fizykomechaniczne w\u0142a\u015bciwo\u015bci r\u0119dzin (H.Dom\u017ca\u0142), wp\u0142yw narz\u0119dzi uprawowych na agrofizyczny efekt uprawy (H.Dom\u017ca\u0142, A.S\u0142owi\u0144ska-Jurkiewicz, J.Hodara, J.Pranagal). Znacznego post\u0119pu w&nbsp;badaniach fizycznych w\u0142a\u015bciwo\u015bci gleb dokonano po zorganizowaniu pracowni i&nbsp;udoskonaleniu metodyki mikromorfologicznej i&nbsp;mikromorfometrycznej analizy struktury gleb, do czego w&nbsp;ogromnej mierze przyczyni\u0142y si\u0119 prace A.S\u0142owi\u0144skiej-Jurkiewicz, H.Dom\u017ca\u0142a, J.Pranagala, M.Bryk. Nasza pracownia mikromorfometrycznej analizy gleb nale\u017cy dzi\u015b do wiod\u0105cych w&nbsp;kraju, a&nbsp;wyniki bada\u0144 by\u0142y kilkakrotnie nagradzane nagrodami Ministra Nauki i&nbsp;Szkolnictwa Wy\u017cszego oraz Ministra Edukacji Narodowej.<\/p>\n<p><strong>2. Badania chemicznych w\u0142a\u015bciwo\u015bci gleb<\/strong><br \/>Zapocz\u0105tkowali je J.Piszczek i&nbsp;J.Wondrausch. Najog\u00f3lniej prace te zmierza\u0142y do poznania proces\u00f3w zachodz\u0105cych w&nbsp;chemizmie gleb u\u017cytkowanych rolniczo. Znacz\u0105ce by\u0142y badania zasobno\u015bci gleb w&nbsp;sk\u0142adniki pokarmowe, prace zmierzaj\u0105ce do opracowania metod podnoszenia urodzajno\u015bci gleb, a&nbsp;ostatnio badania czynnik\u00f3w chemicznej degradacji gleb. W&nbsp;pocz\u0105tku lat 60 nast\u0105pi\u0142 znaczny post\u0119p w&nbsp;badaniach zasobno\u015bci gleb w&nbsp;mikroelementy jako wynik zorganizowania pracowni spektrografii (J.Gli\u0144ski). Ten kierunek bada\u0144 zosta\u0142 znacznie rozwini\u0119ty w&nbsp;wielu pracach metodycznych (J.Gli\u0144ski, A.Grajpel, J.Magierski). Znaczny wzrost uprzemys\u0142owienia kraju doprowadzi\u0142 do wzrostu zanieczyszczenia metalami ci\u0119\u017ckimi. Zaistnia\u0142a wi\u0119c potrzeba pilnego rozwoju bada\u0144 w&nbsp;tej dziedzinie dla okre\u015blenia skali zagro\u017cenia w&nbsp;o\u015brodkach przemys\u0142owych i&nbsp;innych cz\u0119ciach kraju i&nbsp;regionu. Znacz\u0105ce wyniki w&nbsp;tej dziedzinie uzyskali R.Turski, S.Baran, A.W\u00f3jcikowska-Kapusta, J.Magierski. Od wielu lat w&nbsp;Katedrze &#8211; Instytucie Gleboznawstwa prowadzone by\u0142y badania nad substancj\u0105 <strong>organiczn\u0105 gleb (R.Turski, M.Flis-Bujak, G.\u017bukowska). Wyniki tych bada\u0144 by\u0142y i&nbsp;s\u0105 prezentowane w&nbsp;licznych rozprawach naukowych. Zwie\u0144czeniem ich by\u0142a monografia opracowana przez R. Turskiego.<\/strong><\/p>\n<p><strong>3. Inne kierunki bada\u0144<\/strong><br \/>W wieloletniej historii Katedry jako wiod\u0105c\u0105 w&nbsp;kierunkach bada\u0144 nale\u017cy uzna\u0107 problematyk\u0119 wp\u0142ywu czynnik\u00f3w antropogenicznych na w\u0142a\u015bciwo\u015bci i&nbsp;przeobra\u017cenie gleb u\u017cytkowanych rolniczo. W&nbsp;wyniku wzrostu aglomeracji miejskich powsta\u0142 nowy problem utylizacji odpad\u00f3w i&nbsp;\u015bciek\u00f3w. Pracownicy Katedry podj\u0119li stosowne badania, dotycz\u0105ce mo\u017cliwo\u015bci wykorzystania \u015bciek\u00f3w komunalnych (J.Borowiec, R.Kosienkowski) oraz wykorzystania niekonwencjonalnych nawoz\u00f3w wytworzonych na bazie odpad\u00f3w, do nawo\u017cenia, u\u017cy\u017aniania i&nbsp;rekultywacji gleb (S.Baran, M.Flis-Bujak, W.Martyn). Od szeregu lat w&nbsp;Katedrze prowadzone by\u0142y badania w&nbsp;dziedzinie erozji gleb (B.Dobrza\u0144ski, R.Turski, J.Borowiec). Badania te s\u0105 do dzi\u015b prowadzone z&nbsp;pe\u0142nym powodzeniem (R.Turski, J.Paluszek).<br \/>Od 1956 roku prowadzone by\u0142y w&nbsp;Katedrze prace zmierzaj\u0105ce do poznania rozmieszczenia i&nbsp;w\u0142a\u015bciwo\u015bci gleb torfowych. Prace te zosta\u0142y uwie\u0144czone monograficznym opracowaniem torfowisk Lubelszczyzny (J. Borowiec). W\u015br\u00f3d olbrzymiej liczby publikacji naukowych, kt\u00f3rych autorami byli pracownicy naukowi Katedry Gleboznawstwa, znacz\u0105ce miejsce zajmuj\u0105 rozprawy i&nbsp;monografie po\u015bwi\u0119cone charakterystycznym dla Lubelszczyzny glebom wytworzonym z&nbsp;utwor\u00f3w kredowych (R.Turski), less\u00f3w (R.Turski, A.S\u0142owi\u0144ska-Jurkiewicz), a&nbsp;tak\u017ce opracowania dotycz\u0105ce specyficznych dla Lubelszczyzny utwor\u00f3w py\u0142owych nieca\u0142kowitych &#8211; lessopodobnych (B.Dobrza\u0144ski, J.Borowiec i&nbsp;inni).<br \/>Migracj\u0119 sk\u0142adnik\u00f3w od\u017cywczych w&nbsp;profilach glebowych w&nbsp;warunkach deszczowania okre\u015blano na podstawie bada\u0144 lizymetrycznych (M.Misztal). Badania te wykaza\u0142y, \u017ce deszczowanie, obok stymulowania wzrostu ro\u015blin, przynosi r\u00f3wnie\u017c straty zwi\u0105zane z&nbsp;wyp\u0142ukiwaniem sk\u0142adnik\u00f3w z&nbsp;gleby do w\u00f3d gruntowych. Wody te, przenikajac do w\u00f3d powierzchniowych, powoduj\u0105 ich eutrofizacj\u0119, czego dowodz\u0105 wyniki bada\u0144 prowadzonych na Pojezierzu \u0141\u0119czy\u0144sko-W\u0142odawskim, w&nbsp;zlewni rzeki Bystrzycy (M.Misztal, H.Smal). Obecnie badania s\u0105 kontynuowane w&nbsp;kierunku okre\u015blenia wp\u0142ywu substancji humusowych przenikaj\u0105cych z&nbsp;gleb do w\u00f3d na zahamowanie proces\u00f3w eutrofizacji (H.Smal, S.Lig\u0119za). Trwaj\u0105 r\u00f3wnie\u017c prace nad opracowaniem modelu przemieszczania sk\u0142adnik\u00f3w pokarmowych w&nbsp;profilach glebowych (H.Smal). W&nbsp;ostatnim okresie w&nbsp;Instytucie zosta\u0142y rozwini\u0119te badania nad enzymatyczn\u0105 aktywno\u015bci\u0105 gleb w&nbsp;celu oceny antropogenicznych przeobra\u017ce\u0144 \u015brodowiska glebowego (J.Bieli\u0144ska, H.Dom\u017ca\u0142).<\/p>\n<h3>Dydaktyka<\/h3>\n<p>Katedra Gleboznawstwa znana by\u0142a zawsze ze wzorowo prowadzonych zaj\u0119\u0107 dydaktycznych. Ogromn\u0105 wag\u0119 przyk\u0142ada\u0142 do nich zar\u00f3wno prof. dr hab. Bohdan Dobrza\u0144ski, jak i&nbsp;jego nast\u0119pcy i&nbsp;wsp\u00f3\u0142pracownicy. Znane by\u0142o stanowisko prof. B.Dobrza\u0144skiego: &#8220;samowolne opuszczenie zaj\u0119\u0107 dydaktycznych przez wyk\u0142adowc\u0119 jest r\u00f3wnoznaczne z&nbsp;po\u0142o\u017ceniem na biurku kierownika podania o&nbsp;zwolnienie z&nbsp;pracy&#8221;. Ten szacunek i&nbsp;dyscyplin\u0119 w&nbsp;zakresie dydaktyki wpajali m\u0142odym pracownikom r\u00f3wnie\u017c \u00f3wcze\u015bni adiunkci dr Stanis\u0142aw Uziak i&nbsp;dr Saturnin Zawadzki. W&nbsp;naszej Katedrze student by\u0142 zawsze podmiotem, a&nbsp;nie przedmiotem procesu nauczania. Obecna kadra nauczaj\u0105ca w&nbsp;pe\u0142ni realizuje t\u0119 zasad\u0119.<\/p>\n<p>Prof. dr hab. B.Dobrza\u0144ski i&nbsp;jego nast\u0119pca prof. dr hab. Ryszard Turski za jedno z&nbsp;najwa\u017cniejszych zada\u0144 uznawali przygotowanie pomocy dydaktycznych, a&nbsp;szczeg\u00f3lnie podr\u0119cznik\u00f3w i&nbsp;skrypt\u00f3w. Wspomnie\u0107 chocia\u017cby nale\u017cy, \u017ce ju\u017c w&nbsp;1966 roku wydane zosta\u0142y podr\u0119czniki autorstwa B.Dobrza\u0144skiego &#8220;Gleby i&nbsp;ich warto\u015b\u0107 u\u017cytkowa&#8221; i&nbsp;&#8220;Zarys geografii gleb&#8221;, a&nbsp;nast\u0119pnie B.Dobrza\u0144skiego i&nbsp;E. Chlipalskiej &#8220;Przewodnik metodyczny&#8221; i&nbsp;uzupe\u0142nienie do podr\u0119cznika &#8220;Gleboznawstwo og\u00f3lne&#8221; 1968 i&nbsp;B.Dobrza\u0144skiego i&nbsp;S.Uziaka &#8220;Rozpoznawanie i&nbsp;analiza gleb&#8221; 1970. Ka\u017cdy z&nbsp;nich mia\u0142 wiele wyda\u0144.<\/p>\n<p>Szereg opracowa\u0144 dydaktycznych zosta\u0142o w&nbsp;Katedrze &#8211; Instytucie wydanych we wsp\u00f3\u0142autorstwie i&nbsp;pod redakcj\u0105 prof. dr hab. R.Turskiego. Nale\u017cy tu wymieni\u0107 chocia\u017cby skrypt dla Wydzia\u0142u Rolniczego, a&nbsp;nast\u0119pnie skrypt og\u00f3lnopolski pt. &#8220;Gleboznawstwo&#8221;, kt\u00f3rego autorami byli R.Turski , H.Dom\u017ca\u0142, J.Borowiec, M.Flis-Bujak, M.Misztal; skrypt dla student\u00f3w Wydzia\u0142u Techniki Rolniczej pt. &#8220;Gleboznawstwo z&nbsp;elementami geologii i&nbsp;mechaniki gleb&#8221;, kt\u00f3rego autorami byli H.Dom\u017ca\u0142, A.S\u0142owi\u015bska-Jurkiewicz, R.Turski; skrypt dla student\u00f3w Wydzia\u0142u Ogrodniczego pt. &#8220;Gleboznawstwo&#8221;, kt\u00f3rego autorami byli R.Turski, J.Hetman, A.S\u0142owi\u0144ska-Jurkiewicz, a&nbsp;nast\u0119pnie podr\u0119cznik tych samych autor\u00f3w pt. &#8220;Zarys gleboznawstwa&#8221;, czy ostatnio wydane podr\u0119czniki i&nbsp;skrypty S.Barana i&nbsp;R.Turskiego pt.&#8221;Degradacja, ochrona i&nbsp;rekultywacja gleb&#8221;, &#8220;Wybrane zagadnienia z&nbsp;utylizacji i&nbsp;unieszkodliwiania odpad\u00f3w&#8221;, &#8220;\u0106wiczenia specjalistyczne z&nbsp;utylizacji odpad\u00f3w i&nbsp;\u015bciek\u00f3w&#8221; oraz M.Misztala, H.Smal, A.W\u00f3jcikowskiej-Kapusty &#8220;Litosfera i&nbsp;jej ochrona&#8221;. W&nbsp;trakcie przygotowania s\u0105 nowe podr\u0119czniki i&nbsp;skrypty zawieraj\u0105ce tre\u015bci dostosowane do naszych program\u00f3w kszta\u0142cenia na powo\u0142ywanych przez Uczelni\u0119 specjalno\u015bciach i&nbsp;kierunkach.<\/p>\n<p>Pracownicy Katedry &#8211; Instytutu przygotowali wiele pomocy dydaktycznych, w\u015br\u00f3d kt\u00f3rych wymieni\u0107 nale\u017cy monolity glebowe. By\u0142y one wykonywane jako pomoc dydaktyczna do nauki gleboznawstwa zar\u00f3wno w&nbsp;wy\u017cszych uczelniach, jak i&nbsp;w \u015brednich szko\u0142ach rolniczych. Byli\u015bmy przez wiele lat jedynym o\u015brodkiem przygotowuj\u0105cym profesjonalnie tego rodzaju pomoce dydaktyczne.<\/p>\n<p>W momencie przej\u0119cia Katedry przez prof. dr hab. Bohdana Dobrza\u0144skiego profesor wyk\u0142ada\u0142 dwa przedmioty: gleboznawstwo i&nbsp;torfoznawstwo. Dzi\u015b na r\u00f3\u017cnych wydzia\u0142ach i&nbsp;kierunkach studi\u00f3w prowadzone s\u0105 wyk\u0142ady, \u0107wiczenia i&nbsp;seminaria z&nbsp;ponad 20 przedmiot\u00f3w.<\/p>\n<p>Du\u017ca wiedza i&nbsp;fachowo\u015b\u0107 oraz zaanga\u017cowanie dydaktyczne pracownik\u00f3w zaowocowa\u0142y powo\u0142aniem, w&nbsp;oparciu o&nbsp;kadr\u0119 Instytutu, specjalno\u015bci na kierunku Agronomia pod nazw\u0105 Kszta\u0142towanie i&nbsp;Ochrona \u015arodowiska Rolniczego.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\"><em>Prof. dr hab. Henryk Dom\u017ca\u0142<\/em><\/p>\n                                        <\/div>\n\t\t\t\t\t\t                                <\/div>\n\t\t\t\t                <div class=\"mn-content-block\">\n\t                                                        <div class=\"block-text\">\n\t                                        <p><a href=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/prac2018.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-141152\" src=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/06\/prac2018.jpg\" alt=\"\" width=\"2640\" height=\"1417\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"tytn\">Dyrektorem Instytutu jest dr hab. S\u0142awomir Lig\u0119za, prof. uczelni<\/p>\n<p>Pracownicy Instytutu:<\/p>\n<p><b>Nauczyciele akademiccy<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>prof. dr hab. Danuta Urban, profesor, p.207<\/li>\n<li>dr hab. Marta Bik-Ma\u0142odzi\u0144ska, profesor uczelni, p.202<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wydzial\/struktura-i-pracownicy\/gleba\/maja-bryk\">dr hab. Maja Bryk, profesor uczelni, p.9<\/a><\/li>\n<li>dr hab. Barbara Futa, profesor uczelni, p.145<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wydzial\/struktura-i-pracownicy\/gleba\/jacek-pranagal\/\">dr hab. Jacek Pranagal, profesor uczelni, p.7<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wydzial\/struktura-i-pracownicy\/gleba\/slawomir-ligeza\/\">dr hab. S\u0142awomir Lig\u0119za, profesor uczelni, p.213<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wydzial\/struktura-i-pracownicy\/gleba\/beata-kolodziej\/\">dr hab. in\u017c. Beata Ko\u0142odziej, profesorr uczelni, p.11<\/a><\/li>\n<li>dr hab. Gra\u017cyna \u017bukowska, profesor uczelni, p.210<\/li>\n<li>dr in\u017c. Joanna Gmitrowicz-Iwan, adiunkt<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wydzial\/struktura-i-pracownicy\/gleba\/monika-jaroszuk-sierocinska\/\">dr in\u017c. Monika Jaroszuk-Sieroci\u0144ska, adiunkt, p.11<\/a><\/li>\n<li>dr Marek Kamola, adiunkt, p.219<\/li>\n<li>dr Andrzej Marz\u0119da, adiunkt, p.219<\/li>\n<li>dr in\u017c. Magdalena Myszura-Dymek, adiunkt<\/li>\n<li>dr in\u017c. Sebastian Ku\u015bmierz, asystent<\/li>\n<li>mgr in\u017c. Les\u0142aw Radzikowski, wyk\u0142adowca<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Pracownicy in\u017cynieryjno-techniczni<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>mgr in\u017c. Iwona Baciurn, starszy specjalista, p.201<\/li>\n<li>mgr in\u017c. Agnieszka K\u0142os, starszy specjalista in\u017cynieryjno-techniczny, p.145<\/li>\n<li>dr Anna Mikosz, starszy specjalista in\u017cynieryjno-techniczny, p.239<\/li>\n<li>mgr Daniel Strza\u0142ka, starszy specjalista in\u017cynieryjno-techniczny, p.215<\/li>\n<li>mgr Alicja Strza\u0142ka, starszy specjalista in\u017cynieryjno-techniczny, p.216<\/li>\n<li>mgr in\u017c. Ma\u0142gorzata Zawi\u015blak-Pranagal, starszy specjalista in\u017cynieryjno-techniczny, p.6<\/li>\n<li>mgr Piotr Fija\u0142kowski, technik<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Emerytowani pracownicy Instytutu<\/b><\/p>\n<ul>\n<li>prof. dr hab. Stanis\u0142aw Baran<\/li>\n<li>prof. dr hab. El\u017cbieta Bieli\u0144ska<\/li>\n<li>prof. dr hab. J\u00f3zef Borowiec<\/li>\n<li>prof. dr hab. Maria Flis-Bujak<\/li>\n<li>prof. dr hab. Halina Smal<\/li>\n<li>prof. dr hab. Anna S\u0142owi\u0144ska-Jurkiewicz<\/li>\n<li>prof. dr hab. Anna W\u00f3jcikowska-Kapusta<\/li>\n<li>prof. dr hab. Ryszard Turski<\/li>\n<li>dr hab. Jan Paluszek<\/li>\n<li>dr in\u017c. Jan Hodara<\/li>\n<li>mgr in\u017c. Gra\u017cyna Piliszczuk<\/li>\n<\/ul>\n                                        <\/div>\n\t\t\t\t\t\t                                <\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/section>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Instytut Gleboznawstwa, In\u017cynierii i&nbsp;Kszta\u0142towania \u015arodowiska UP Wydzia\u0142 Agrobioin\u017cynierii Dydaktyka Badania Historia Pracownicy Kierunki Nauczyciele akademiccy zatrudnieni w&nbsp;Instytucie prowadz\u0105 zaj\u0119cia dydaktyczne na nast\u0119puj\u0105cych kierunkach studi\u00f3w: ARCHITEKTURA KRAJOBRAZU GOSPODARKA PRZESTRZENNA GEODEZJA I&nbsp;KARTOGRAFIA IN\u017bYNIERIA \u015aRODOWISKA OCHRONA \u015aRODOWISKA OGRODNICTWO OCHRONA RO\u015aLIN I&nbsp;KONTROLA FITOSANITARNA ROLNICTWO TECHNOLOGIA \u017bYWNO\u015aCI I&nbsp;\u017bYWIENIE CZ\u0141OWIEKA ZIELARSTWO I&nbsp;TERAPIE RO\u015aLINNE Przedmioty Wyk\u0142ady i&nbsp;\u0107wiczenia prowadzone s\u0105 z&nbsp;nast\u0119puj\u0105cych przedmiot\u00f3w: antropogeniczne [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":290,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/140704"}],"collection":[{"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140704"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/140704\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":160495,"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/140704\/revisions\/160495"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/290"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/up.lublin.pl\/agrobio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140704"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}